城东中心学校教育发展联盟章程.doc

城东中心学校教育发展联盟章程 第一章 总 则 第一条 为进一步深化教育改革,促进县城优质教育向农村辐射,实现区域内教育优势互补、资源共享。为实施教育均衡发展战略， 满足城乡教育发展需求，特组建“城东中心学校教育发展联盟”并制定本章程。 联盟性质:城东中心学校教育发展联盟是在县教育局指导下， 第二条 由城东中心学校、淤上乡校、隆宫乡校、安南乡校等四所学校按平等原则组建而成的联盟组织。 各成员单位原有的管理体制、隶属关系、人事关系、财政渠道等原则上不变。在师资、教育设施、课题研究成果、教育信息等方面，实现教育资源的优化配置和共享，最大限度地发挥效益。 第三条 城东中心学校教育发展联盟宗旨:以“共享教育资源，形成整体优势，突出办学特色，增强总体实力”为宗旨。通过加强校际合作，优化资源配置，实现资源共享，充分发挥群体优势、联盟效应和规模效应，整体提高学校办学能力。 第四条 城东中心学校教育发展联盟活动准则:“共建、分享、同研、相长”。 第二章 城东中心学校教育发展联盟的活动内容 第五条 城东中心学校教育发展联盟的主要活动内容: (一) 优化整合教学资源,开展成员单位之间的联合办学、异校培训; (二) 实现地域和空间优势互补, 建立教育改革创新机制,探索教师培养和学校管理新模式; (三) 实现师资和学科的优势互补, 探索教学改革和课题研究等方面的有效合作; (四) 实现硬件资源共享,软性资源联网的共建工程; (五) 合作进行各类教育、教学、文体交流活动。 第三章 联盟成员的权利和义务 第六条 城东中心学校教育发展联盟成员单位享有的权利: (一)享有参与联盟重大问题的讨论、研究、决策和参加联盟组织的活动的权力; (二) 可以享有合作培养、延伸办学的权利; (三) 可使用联盟成员单位提供的教育教学基地; (四) 可以共享联盟内的教育科研信息，可以根据联盟运作的实际情况，提出指导性建议或意见; (五) 可以联盟的名义开展有关活动;享受行政部门给予城东中心学校教育发展联盟的优惠政策; (六) 享有利用联盟资源进行教师培训、学生特长训练的权利; (七) 按“共建、分享、同研、相长”精神可以享受的其他合法正当权益; 第七条 联盟成员单位承担的义务: (一)遵守本章程,执行联盟有关决议，并向联盟通报有关情况; (二) 宣传联盟办学优势，共同维护和提升联盟整体形象; (三) 根据与联盟达成的有关协议,利用本校资源为联盟成员学校的学生提供田径、艺术等特长实训基地，同时也为联盟成员单位教师提供实践锻炼机会; (四) 联盟成员之间有有共同研讨成员学校文化、班子、教师队伍建设方案的义务，相互诊断，共同提高; (五) 为联盟举行的活动提供场地、经费等的义务; (六) 按时交纳会费的义务。 第四章 联盟组织机构 第八条 城东中心学校教育发展联盟设立理事会和秘书处，理事会是最高权力机构。 城东中心学校教育发展联盟的理事会由其成员单位各推荐代表组成, 其主要职责: (一)制定和修改联盟章程; (二)选举和罢免领导机构成员; (三)制定联盟年度工作方案; (四)审议常务理事会年度工作报告; (五)审议通过联盟常务理事会或理事提出的议案; (六) 制定联盟基本规章制度; 第九条 理事会每年召开2次会议( 时间大致拟定在每学期开学之前 )，须有三分之二以上理事出席方为有效。如遇特殊情况，可由理事长提议、常务理事会讨论通过或常务理事会提议召开临时理事会。在召开理事会期间 , 理事长因故不能出席时可委托一名副理事长主持会议。 理事会实行民主集中制。决定重大问题须经半数以上理事同意。 第十条 理事会设理事长 1名，副理事长4 名，理事若干名，理事会下设秘书处，设秘书长 1人，秘书若干人。理事长、副理事长、 理事经协商推荐选举产生。 理事长、副理事长、理事、秘书长每届任期为1年，可以连选连任。 第十一条 理事长是城东中心学校教育发展联盟的理事会召集人。其职责是 : (一) 主持召开理事大会和常务理事会; (二) 组织实施联盟年度工作计划; (三) 向理事大会做年度工作报告; (四) 主持联盟的日常工作。 副理事长的职责是协助理事长做好有关工作, 完成理事长交办的工作任务, 并分管某一方面的工作。 第十二条 常务理事会由理事长、副理事长组成，职责是: (一)执行理事会决议; (二)实施联盟年度工作方案; (三)根据联盟发展实际，提交联盟发展有关议案; (四)决定理事会召开的时间、地点和审议的主要内容; (五)在理事会闭会期间,讨论和决定联盟的有关重要事项; 第十三条 常务理事会议可根据需要定期或不定期召开，需三分之二以上常务理事出席方为有效。 第十四条 秘书处是联盟理事会及其常务理事会的常设办事机构,办公地点设在