统计学原理-全套PPT课件.pptx

统计学原理;注意事项。。。;课程学习资源;为什么要学习统计学;统计的应用;课程介绍;主要内容;本章学习目标…;1.1统计的产生和发展;1.1.1统计的产生;认识工具和管理工具;认识工具和管理工具;认识工具和管理工具;了解统计数字;了解统计数字;1.1.2统计的发展;政治算术学派;国势学派;数理统计学派;1.1.3统计学的分科;描述统计学和推断统计学;理论统计学和应用统计学;1.2社会经济统计学的性质和特点;1.2.1统计的含义;快递业发展;1.2.2统计学的性质 ;1.2.3社会经济统计学的特点;2019春节微信收发红包;PM2.5;1.2.4社会经济统计学的研究对象;1.3社会经济统计的作用;1.3.1社会经济统计的作用;2018年中国居民人均可支配收入和消费支出;1.3.2社会经济统计的职能;1.3.3统计工作过程;1.4 几个基本概念;1.4.1统计总体与总体单位;统计总体;总体单位;1.4.2标志与变量;标志;变量;离散变量和连续变量;确定性变量和随机变量;分类变量和顺序变量;定性变量和数值变量;1.4.3统计指标与指标体系;统计指标;统计指标;标志与指标的区别和联系;指标体系;1.4.5存量和流量;存量和流量;1.5中国的政府统计 ;1.5.1中国统计的组织体制;1.5.1中国统计的组织体制;1.5.1中国统计的组织体制;1.5.2中国的统计公报制度;统计信息共享和发布制度;国际货币基金组织的数据公布系统;中国的政府统计改革;本章小结;习题;习题;习题;习题;习题;第二章 数据收集（统计调查）;请您对前两次统计学课程进行客观评价 1.上课态度：非常好、较好、差、较差、非常差 2.课程内容：丰富、充实、契合实际、一般、较差 3.授课方式：填鸭式讲解、不灵活、刻版、没互动 4.PPT制作：简单、呆板、单调、无动画 5.您的建议：客观中立的建议 ;主要内容;本章学习目标……;2.1 数据的计量和类型;2.1.1 数据的计量;定类尺度（分类尺度）;定类尺度（分类尺度）;定序尺度（分类排序）;定序尺度（分类排序）;定距尺度;定距尺度;定比尺度;定比尺度;四种计量尺度的比较;数据的类型;数据的类型;数据的类型;2.2 统计数据的收集;2.2.1 统计调查的意义;2.2.1 统计调查的意义;2.2.1 统计调查的意义;2.2.2 统计调查的种类;统计报表制度和专门调查;统计报表制度;专门（项）调查;全面调查和非全面调查;连续性调查和非连续性调查;直接观察法和询问调查法;2.3 统计调查方案设计;2.3.1明确调查的目的;调查的目的;2.3.2调查对象、调查单位、报告单位;2.3.2调查对象、调查单位、报告单位;2.3.3 调查项目、调查表;调查表（调查问卷）;调查表的重要性;调查问卷的结构;提问问题的方式;提问问题的方式;提问问题的方式;问卷中量表的主要类型;调查问卷设计应注意的其他问题;2.3.4确定调查时间;2.3.5组织协调;截至2017年末，中国有： 1.960万平方公里 2.334个市，其中地级市291个 3.2850个县 4.38789个乡镇，其中镇20515个 5.法人单位数 6.13.75亿人;2.4 统计报表制度;2.4.1统计报表;2.4.2统计报表制度;2.4.3统计报表制度;2.4.4统计报表的种类;基本报表和专题报表;全面报表和非全面报表;定期报表和年报;基层报表和综合报表;电讯报表和书面报表;统计报表制度;企业一套表联网直报;统计报表制度的基本内容;2.5 专项调查;2.5.1 普查;2.5.2 重点调查;2.5.2 重点调查;2.5.3典型调查;2.5.3典型调查;2.5.4抽样调查;统计调查方式;2.6次级资料的收集方法;本章小结;练习题;小组练习;第三章 数据整理与展示;本章主要内容;本章学习目标……;3.1 数据整理的基本问题;上海证券交易所;上海证券交易所;3.1 数据整理的基本问题;统计整理的步骤;统计整理的步骤;统计整理的步骤;统计整理的步骤;统计整理的步骤;统计整理的步骤;3.2 统计分组;3.2.1统计分组的意义;3.2.2 统计分组的作用;3.2.2 统计分组的作用;3.2.2统计分组的作用;3.2.3统计分组的方法;分组标志;分组方式;简单分组;复合分组及分组体系;品质标志分组和数量标志分组;3.3频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1 频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1频数分布;3.3.1频数分布;3.3.2 组距式频数分布的编制;