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初中学校继续教育工作总结 ok3w_ads(“s004”) ok3w_ads(“s005”) 初中学校继续教育工作总结 年度学校继续教育工作总结 加强教师继续教育工作，提高教师现代化教育理论水平 及现代教育技术是科研兴校的必由之路。长期以来，我校秉 承以人为本的理念，内强素质，苦练硬功，努力打造一支业 务精良、师德高尚的师资队伍，取得了良好的效果。现将我 校 2010 年教师继续教育工作总结如下： 一、领导重视，组织健全。 学校建立了教师继续教育工作领导小组，校长为学校教 师继续教育工作的第一责任人，并建立了“校长室——教导室 ——教研组”三级培训管理网络，落实分管教学工作的副校 长、教导室主任和教研组组长在三个层面上具体负责教师继续教育工作。领导小组负责学校教师教育工作的规范、组织、 实施和检查。学校将继续教育纳入了学校工作总体规划之 中，结合本校实际，制定了年度教师继续教育培训计划，同 时建立并落实了教师继续教育的各种培训制度、考核制度、 奖惩制度等。学校领导带头自觉遵守各项制度，积极参加教 师继续教育的各项活动。为了让继教工作顺利开展，切实保 障了继教时间，一方面学校创造条件，合理安排，在时间上 给予充分保障。一方面通力合作，按时保质保量完成了市继 教部门布置的继续教育任务，保证工作的顺利开展。 二、开展师德建设活动，重视教职工的思想素质的提高。 我校非常重视教师的师德建设，师德培训是我们培训教 师的重要内容之一。我们充分利用每周四的教职工业务学习 日、周五周前会、党团学习日，对全体教职工进行职业道德 方面的教育。要求每个教职工学习后写出读书笔记和心得体 会。以教研组为单位进行学习交流，并评选出优秀心得体会 文章。通过学习，许多教职工都明白了，干工作不能马虎了 事，不能为完成任务而干事。在工作中关注每个学生，不因 个人的喜好去对待学生，而是用心去爱每一个学生，并让学 生和家长感受到了我们浓浓的爱意，用行动得到了家长的信 任。 三、抓学历进修，构建教师终身学习的道路。 我校在册教师 89 名，原始学历合格率为 95%，因此， 我们把教师学历提高作为提高教师素质、加强队伍建设的大 事来抓，制定了发展规划和目标，鼓励教师进修本科。 四、 从实际出发，积极组织校本培训。 我校根据教学工作的具体特点，教育对象的心理认知特 点，制定出本校培训的中心任务：提高教师素质，服务教育 教学，构建现代理念。通过集体、小组、个人活动满足不同 发展水平需要，使每个教师都有不同程度的发展。我校多名 教师的论文分别在国家级、省级和市级刊物发表或交流并获 奖。 五、狠抓过程管理，突出培训实效 1、确定了教师教育的工作重点 学校行动跟进，教师主动发展。我们从教师培训需求出 发制定了切实可行的教师继续教育实施方案。针对本校亟需 解决的教育教学具体问题，发挥骨干教师的引领作用，积极 开展以教育行动研究为主要形式的各种教学研究和教师培训活动，营造了浓厚的研究氛围，逐步形成了以教学研究为 中心的教师教育运行机制。 2、充分发挥教师自主学习能动作用 在实践中我们把教师继续教育的着眼点放在教师的业务学习问题上。通过建、定、带、引、评、激、等方法，把 理论学习落到实处。 3、班主任校本研训活动 以“班主任建设年”活动为契机，开展班主任校本研训活 动。我校紧密结合教师教育中的实际，从一线班主任工作需 要出发，坚持理论联系实际、注重实效的原则，从学生心理 健康辅导、学生评语的撰写、教育叙事、教育反思、与家长 沟通的艺术等方面开展培训工作，形成了该项培训工作的特 色。 4、做好“新进教师培训”等继续教育常规工作。 本学期为了调动新教师从事课堂教学的积极性，为了展 示新教师自身精湛的业务素质和良好的精神风貌，开学初我 校安排了新教师展示课，李漪漪、刘涛、吕陆、康时军、刘 剑、张慧君、徐金碧、潘久利 8 位同志展示了他们的风采。 5、安排好外出学习教师汇报课。学校在教学人员紧张， 师资培训经费紧缺的情况下，仍然选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的教师参加外出培训学习，为打造名师工程奠定基础。杜春艳、李晋、刘秋月、张慧君、胡艳分别参加了省、市级培训和学习，写出了心得体会，并把培训内容及参加学习的体会带回学校进行汇报，供老师们学习，以点带面，使全体教师受益。 6、切实落实义务教育学校教师跟岗学习计划。我校按 上级文件精神推选刘涛老师参加湖北省农村骨干教师跟岗学习。 另：本学期我校在教学常规方面的主要做法如下 1、 备教改辅实行月检制度，全期检查 4 次。主要检查是否符合新课标要求、环节是否齐备、有无教后反思或是心 得；提倡超前备课，杜绝突击备课应付检查的现象；分学科 检查，严格打分评定等级，要求A\B\C 三个等级各占三分之 一； 2、 教上实行候课制，教师提前 5 分钟进入