3 春夜喜雨【慕课堂版教案】.docVIP

3 春夜喜雨 教学目标 1.能正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵古诗。 2.回顾学习古诗的方法，并运用方法自主学习古诗。 3.感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，激发学生热爱春天的感情。 4.感悟“诗眼”，领会诗歌写景抒情、融情于景的写作特点。 教学重点 1.能正确、流利、有感情地诵读古诗，背诵古诗。 2.回顾学习古诗的方法，并运用方法自主学习古诗。 教学难点 1.感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，激发学生热爱春天的感情。 2.感悟“诗眼”，领会诗歌写景抒情、融情于景的写作特点。 教学策略 1.从诗题入手，初读感知，读出古诗之“韵” 在指导读准诗歌中几个难读的字“潜、径、重”之后，采取多种形式朗读，读出诗歌的韵律和节奏。 2.精读细品，启发想象，感悟好雨之“喜” 以贯穿全诗的情感线索“喜”字的品析为切入点，让学生去品读、寻觅、回味、体味诗词，推敲字句的妙处。 3.赏读全诗，点明“诗眼”，感悟写法之“妙” 让学生对诗歌中从实景写到虚景，步步移动，层层深入，情景交融，借景抒情的写法有初步的感悟。创设情境，让学生背诵全诗，进一步感悟诗歌蕴含的情感。 学前准备 准备资料：多媒体课件。 教学课时 1课时 教学过程 板块一 回顾，导入新课 师：同学们好，欢迎来到状元成才路慕课堂，我是小露老师。上节课我们认识了唐代诗人王维，学习了他的七言绝句《送元二使安西》，在“渭城”的朝雨中送别了故人。这