初中心理健康辅导方案.docxVIP

宣威市第一中学 科 目： 学校心理辅导 名： 学 号： 学 院： 教育科学与管理学院 专 业： 07 应用心理学 班 级： A 班 1 PAGE PAGE 53 宣威市第一中学初中生心理健康辅导方案 整体规划 一、指导思想认真领会《中小学心理健康教育指导纲要》的精神，贯彻执行区心理辅导协会、校德育工作计划，进一步关注学生的心理健康，全面抗战落实学校心理健康教育工作，努力体现“以学生为本，以学生的发展为本” 一、指导思想 认真领会《中小学心理健康教育指导纲要》的精神，贯彻执行区心理辅导协会、校德育工作计划，进一步关注学生的心理健康，全面抗战落实学校心理健康教育工作，努力体现“以学生为本，以学生的发展为本”的现代教育理念，开创学 校心理健康教育的新局面。 二、总体要求 （一）重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 （二）通过开展各种形式宣传，让更多的学生知道并了解心理辅导工作。 （三）注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。 （四）做好学生心理测试工作，完成率达 20%。 （四）做好学生心理测试工作，完成率达 20%。 （五）在尊重、理解学生的基础上，充分关注学生的心理状况与潜能，帮助学生正确认识自我，了解心理保健的基础知识。 （六）通过开展心理健康教育活动，帮助学生建立健康人格，提高心理素质 （七）密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相承，充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。 （八）重视教师的心理辅导，有效提高教育教学水平，心理辅导水平。 （九）做好家长辅导学校的心理健康教育知识讲座。 三、总体工作安排 三、总体工作安排 在各年级开设健康教育辅导课，确保每班每周一节。组织教师根据学生的年龄特点编制教材，研究教法，保证上课的质量。 在各年级开设健康教育辅导课，确保每班每周一节。组织教师根据学生的年龄特点编制教材，研究教法，保证上课的质量。 （二）建立心理辅导室，做好个别辅导 1、心理辅导室的开放做到定时定人，每周一至周五中午11：30—13：00，下 午 4：30 至 5：30（其它时间的咨询辅导由学生另行预约）。 2、做好集体辅导、个别辅导和信件回复工作，做好记录工作，对特殊的学生要 进行随访。 3、充实心理阅览室的图书资料并每天开放，让学生自由阅读，达到“自助”效果。 4、根据学生实际，制作心理测试问卷，让学生通过测试认识自己，并根据测试结果协同其他教育工作者，如班主任、科任教师等实施因材施教。 5、发放“心理咨询预约卡”到每个班级，由学生根据自己的需要自由填写，并投 寄到信箱，心理教师及时收阅，及时对求助学生进行针对性辅导。 6、个别咨询和心理档案的建立。个别咨询后，建立心理档案，设计心理咨询表， 内容包括：编号、班别、性别、姓名、年龄、性格特征、父母姓名、职业、工作单位、文化程度、家庭住址、电话、邮政编码、辅导时间、中心主诉，辅导方式、内容及效果等。 （三）组成心理辅导中心组，加强研讨的力度，认真参加区组织的各项活动；努力开展心理健康教育的校本培训，研讨设计我校的心理健康教育研究方向。 （四）建立朋辈心理咨询小组。朋辈心理咨询是指在人际交往过程中人们互相给予心理安慰、鼓励、劝导和支持，提供一种具有心理咨询功能的帮助的过程。一些当事人的自我意识、独立欲望、自尊心甚至虚荣心比较强，内心世界不愿向师长们袒露，但较喜欢跟同龄人倾诉。 1、设立“心灵絮语”信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。2、在学校宣传窗宣传心理辅导知识。（五）利用板报、广播、升旗仪式、网站等宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育板报，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“ 1、设立“心灵絮语”信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。 2、在学校宣传窗宣传心理辅导知识。 3、每月开设一期“心灵之声”广播，对全校学生进行心理辅导知识讲座。 4、创建学校心理辅导网站，心理小报。 四、初中生心理辅导具体目标、内容和途径 （一）中学生心理辅导的目标1、整体目标： 帮助学生适应中学的学习环境和学习要求； 培养正确的学习动机，发展其学习能力，改善学习方法； 了解和悦纳自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪； 加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通； 逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力； 克服考试优虑，以良好的心态面对各种考试，并能根据自己的实际情况把握好升学的方向。 2、初中心理辅导的阶段目标 初一年级 一是入学适应性辅导．要帮助学生完成从小学业已形成的学习习惯、学习方法、学习策略向适应初中学习特点、学习规律的转变．这个转变完成得越快、越顺利，学生的学业发展就越顺畅，自