小学五年级班主任工作计划.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 小学五班级班主任工作计划 　　一、 基本情况：  　　本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应灵敏，主动参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。  　　二、 指导思想：  　　坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我进展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。  　　三、 教育内容及措施：  　　（一）、行为规范教育：  　　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。  　　抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。  　　1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。  　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。  　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范练习常常化、规范化。  　　4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。  　　设计四张星座宇航图，分别是：  　　a、 文明礼貌的“队礼星座”  　　热情星——谦让星——尊师星——爱老星  　　b、 遵守纪律的“大雁星座”  　　自知星——克己星——值勤星  　　c、 努力学习的“聪慧星座”  　　预习星——复习星——检查星——订正星  　　d、 热爱劳动的“马兰花星座”  　　育苗——长叶——开花——献果  　　以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的预备过程  　　（1）、小队里进行沟通，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮忙。（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）  　　（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来  　　（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。  　　（4）、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。  　　（5）、每月进行行为规范的阶段小结。  　　（6）、主动做好“行规”特色中队的申报工作。  　　（三）、体育、卫生工作：  　　1、 上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。  　　2、 与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。  　　3、 与家长联系，督促孩子每日坚持锻炼。  　　4、 小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。  　　5、 抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。  　　6、 上好每周20分钟的健康教育课。  　　7、 布置好“卫生角”“生物角”，定期宣扬卫生知识，生活小常识。  　　（四）、科技、艺术工作：  　　1、 组织好学生参加每周的科技、艺术日活动。  　　2、 协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。  　　一、 基本情况：  　　本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应灵敏，主动参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。  　　二、 指导思想：  　　坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我进展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。  　　三、 教育内容及措施：  　　（一）、行为规范教育：  　　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。  　　抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。  　　1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。  　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。  　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范练习常常化、规范化。  　　4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。  　　设计四张星座宇航图，分别是：  　　a、 文明礼貌的“队礼星座”  　　热情星——谦让星——尊师星——爱老星  　　b、 遵守纪律的“大雁星座”  　　自知星——克己星——值勤星  　　c、 努力学习的“聪慧星座”  　　预习星——复习星——检查星——订正星  　　d、 热爱劳动的“马兰花星座”  　　育苗——长叶——开花——献果  　　以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的预备过程