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对优化高中英语课堂互动教学策略分析 摘 要： 英语是一门语言类的学科，所以要学好英语就要做到 “张开嘴”，传统的课堂教学已经不适应现代教育的要求，在教学的 过程中和学生进行互动，增加生生、师生之间的交流，是提高课堂教 学效率的必经之路。 关键词： 高中英语 互动教学 教学策略 高中英语的学习是以课堂教学为中心展开的，所以说教学质量就 决定着学生的学习质量，在应试教育的背景下，老师教学只是为了应 付将来学生要面对的高考，而忽视英语知识的实用性和拓展，同时很 多学生在学习英语的时候是为了考试，而不是出于兴趣，这样的教学 和学习就会导致学生学习兴趣低，学习效率低。互动教学可以给学生 更多的自主学习时间，在课堂上给出学生时间和空间让学生思考和讨 论，这样就可以使课堂活起来，让学生从写作、口语等方面全面提升 自己，同时激发学生的学习兴趣，让英语学习变得轻松、高效。当然， 互动教学需要讲究一定的策略和方法，下面就从以下几点开始探讨： 一、营造和谐的课堂气氛 无论做什么事情我们都需要一种氛围，氛围对了，做起事情来就 会得心应手，教学和学习是一样的，学生在轻松、愉快的氛围下更容 易投入进去，跟上老师的思路学习知识。氛围的营造是需要铺垫的， 如果教师想在课堂上和学生互动，但是之前的课