高中阶段学生数学兴趣的培养.pdfVIP

高中阶段学生数学兴趣的培养 摘 要：数学，作为一门贯穿小学和中学，甚至大学的学科，其 实用性和重要性自然不言而喻。但在多年的从教过程中，许多数学老 师慢慢发现，从小学到初中，再到高中，学生们对于数学的兴趣在逐 渐的下降。直到高中阶段，有些学生甚至开始厌恶数学，导致对数学 的学习沦为一种任务。 关键词：高中数学;教学;兴趣 数学，作为一门贯穿小学和中学，甚至大学的学科，其实用性和 重要性自然不言而喻。但在多年的从教过程中，许多数学老师慢慢发 现，从小学到初中，再到高中，学生们对于数学的兴趣在逐渐的下降。 直到高中阶段，有些学生甚至开始厌恶数学，导致对数学的学习沦为 一种任务。《数学新课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单 纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数 学的重要方式。”新课程改革很关注对学生探索能力的培养，注重培 养学生探索性学习，提高学生数学学习兴趣，那么，如何提高学生的 学习兴趣呢？我认为可以从以下几方面入手。 一、学生学习数学兴趣降低的原因 （1）难道的增加。高中阶段的数学，其牵涉知识面越来越广， 学习起来自然也就变得越来越难，而每个人都有一定的惰性心理，从 而促使学生对原本感兴趣的数学，失去了原有的热度。我曾听一