教科版科学六上《使用工具》表格式教案【精品教案】.docVIP

课题：使用工具 新授 ( )课时 教学目标： 科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单 机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉、铁钉和木螺钉),发现做同样的事 情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。 情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以 提高我们的工作效率。 教学重点、难点： 重点：选用不同工具解决问题 难点：选择不同工具解决问题的原因讨论。 教学准备： 记录表(学生);常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、 老虎钳(教师);钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。 教学过程： 工具名称可以做哪些事情工具名称可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情 4、小组汇报： 请一个小组上台来介绍，并且可以使用老师讲台上的工具做示范(提供工具)。 5、教师小结：看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实生活中去了。那么 下面就请大家来帮我解决一个问题。 (启后) 三、选用什么工具好 1、老师这里有钉有一些釘子的木板(出示木板), 1)如果要把钉子冲木板中取出来，请问我该选择什么样的工具比较合适? 2)请小组内的同学先观察一下钉在木板上的钉子，思考你需要哪些工具?