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1.本单元主题:本单元围绕“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这个主题编排。主要由《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》以及《小岛》这四篇文章组成。目的一是通过引导学生把握课文的主要内容,体会课文表达的思想感情,二是培养学生如何在叙述中,详略得当地来表达情感。2.本单元重点:(1)通过不同形式来表达相同的情感。本单元的4篇文章虽然形式不同,但是都表达了作者的爱国主义情感。如《古诗三首》中,陆游、林升、龚自珍三位诗人分别通过对愿望的描写、对现实的描绘、对统治者的希望等方式来表达自己忧国忧民、想为国家建功立业的爱国情操;《少年中国说》则通过介绍中国与少年的关系以及少年前途光明、远大来点明中国也一定会在少年的建设中变得更强大的爱国情感;《圆明园的毁灭》则是通过回忆圆明园的盛况来激发人们的爱国情感;《小岛》通过将军与守岛战士的之间的故事,展现了将军与战士的互相关爱,以及将军和战士祖国的热爱。(2)通过理解重点句子的意思来把握文章的思想感情。
人文主题:爱国情怀语文要素:结合资料,体会课文表达的思想感情。学习列提纲,分段叙述。
14 圆明园的毁灭第1课时第2课时
法国大文豪雨果于1861年对圆明园做出这样的评价:“你只管去想象那是一座令人心神往的、如同月宫的城堡一样的建筑,夏宫(指圆明园)就是这样的一座建筑。”“人们常常这样说:希腊有帕特农神殿,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,东方有夏宫。这是一个令人叹为观止的无与伦比的杰作。”第1课时新课导入
圆明园:圆明园坐落在北京西北郊海淀,与颐和园紧相毗邻。它始建于康熙四十八年(1709年),由圆明园、绮春园、长春园三园组成。占地约350公顷,建筑面积近16万平方米,是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑,有“万园之园”之称。新课导入
销毁 不可估量 举世闻名 众星拱月金碧辉煌 殿堂 玲珑剔透 安澜园瑶台 武陵 饱览 流连其间 境界宏伟 唐代 闯进 统统 奉命 灰烬初读课文自由读课文,读准字音,读通句子。 估 煌 珑剔 澜 陵 宏 奉 烬lánjìnlónɡlínɡhónɡhuánɡɡūtīfènɡ
珑——笼——拢初读课文小巧玲珑 鸟笼 合拢
初读课文陵——凌烬——尽剔——踢
初读课文澜与水有关力挽狂澜 推波助澜
____佛像____仿佛佛fófú多音字 这些佛(fó)像神态各异,仿佛(fú)真人一般。初读课文
______测量______质量量liánɡliànɡ 为了保证工程质量(liànɡ),他们进行了细致的现场测量(liánɡ)。初读课文多音字
寻 宝珑剔澜陵宏奉烬估煌
毁拱辉煌估境闯统唐殿陵奉宏销览初读课文左上部是两短横。“工”的末笔横变提。偏旁不一样,一个是“光”,一个是“火”。中间那一竖要上下都出头。diànlínɡhónɡhuánɡɡūfènɡhuǐɡǒnɡhuīlǎnjìnɡtánɡchuǎnɡtǒnɡxiāo
诗情画意金碧辉煌宏伟亭台楼阁众星拱月形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。诗画一般的美好意境。众多星星围绕着月亮。比喻许多人围绕在一个他们所敬仰的或喜爱的人周围。泛指各种供休息、游览的建筑物。 (规模、计划等)宏大雄伟。我会连初读课文
初读课文课文围绕圆明园写了哪几方面的内容? 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整
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