小学英语_Unit2 Ways to go to school教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

题目 Unit2 B Read and write 设计者 匡衡小学 主题 交通方式 来源 Pep三年级起点 六年级上册第二单元 课时 5/6 所需 条件 多媒体教学 背景分析 教材分析： 本单元主要学习交通方式和交通规则，本节课是这一单元的第五课时，是一节读写教学课，是在学习主句型How do you come\go to school? I come\go to school...的基础上知识的一个拓展与巩固，要求学生能够理解文本内容，并培养一定的阅读策略。 学情分析： 六年级的学生已经有了三年多的学习英语的基础，能够听懂老师的基本指令。但是，学生对阅读课的兴趣不是很浓厚，觉得枯燥乏