小学数学_《人体的奥秘教学课件设计.pptVIP

人体的奥秘—— 按比例分配问题 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ ①明明体内含的水分及其他物质有多少千克？ ②爸爸体内含的水分及其他物质有多少千克？ 根据信息，你能提出什么问题？ 学习目标 （1）结合具体情境，理解按比例分配的意义。 （2）掌握按比例分配的计算方法，并能较熟练地运用按比例分配的方法解决实际问题。 二、合作探索 自学指导 认真看课本45页的内容，重点看红点的线段图和方框内的解题过程。思考： （1）体重30千克与4:1有什么联系？你能用线段图和折纸的