商英幼教专业职业生涯规划书.docxVIP

8页2500字数 姓名：王丹懿 姓名：王丹懿 专业：商英幼教 目录 TOC \o 1-3 \h \u 引言 1 1.自我分析 2 1.1职业兴趣 2 1.2职业能力 2 1.3个人特质 2 1.4职业价值观 2 1.5自我分析小结 3 2.职业分析 3 2.1社会环境分析 3 2.2学校环境分析 3 2.3家庭环境分析 4 2.4职业环境分析 4 3.职业定位 4 3.1个人SWOT分析 4 3.2目标确定 5 4.计划实施 5 4.1短期计划 5 4.2中期计划 5 4.3长期计划 5 5.评估调整 6 5.1评估的内容 6 5.2评估的时间 6 5.3评估的原则 6 结束语 6 PAGE PAGE 2 引言 在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。  1.自我分析 1.1职业兴趣 我对我自己进行了职业兴趣测评工具进行测评，结果是：艺术型、社会型、企业型。 艺术型 特点:理想化、崇尚美，个性、创兴、激情 最热衷的事:创造有美感的新事物 最讨厌的事:单调重复，按部就班 社会型 特点:爱结交，众人脉，乐于助人 最热衷的事:其乐融融与别人打成一片 最讨厌的事:独自操作机器或工具 企业型 特点:喜欢竞争，追求掌控感 最热衷的事:在辩论中胜利,或组织，指导 最讨厌的事:复杂深奥的纯理论研究 1.2职业能力 团队协作：合作、应变、创新、求同存异的能力 学习能力强，知变通，有自我规划和实施的能力 自控力强，责任心重，注重自身发展和良好的个人形象 1.3个人特质 我会考虑行动对他人的影响，关心保护朋友，愿意为朋友献身，有为他人服务的意识，愿意完成自己的责任和义务。我愿意从事一些对社会、对他人 有帮助、有意义的工作，从而实现自己的价值。 1.4职业价值观 在我的职业生涯中，我认为重要的东西，比较偏向于职业所带给我的价值感和满足感，怀有强烈事业心。有价值的基础是喜欢和擅长。做着我喜欢和擅长的事，才有意义。我的价值观偏向于服务和管理型。 1.5自我分析小结 综上所述，我对自己又有了一个全方面的崭新认识，明确了自己的长处和不足，加速让我对职业的探索之路，有利于我在以后的学习和工作道路上稳步前进，为我将来做一名出色的教师打下良好的基础，更能帮助我早日抵达成功的彼岸。 2.职业分析 2.1社会环境分析 国家鼓励和引导更多的毕业生到基层就业，同时，积极协调有关部门尽快制定简化创业手续、降低创业门槛的具体办法。另外一方面，我们当迎难而上，主动提高自身素质，树立正确就业观，把个人理想与社会需要紧密结合起来，把找工作和干事业结合起来，走好迈向社会的第一步。我们更加应该把自己当做竞争对手，只有不断地超越自己，我们就在不断地进步。 2.2学校环境分析 大连航运职业技术学院是一所全日制民办职业高中学校。大学生活是丰富多彩的，它给我们提供了一个展示大学生个性和特长的舞台，作为大学生的我们要敢于走向舞台，展示自己，锻炼和提高交往的能力，挑战自己内心的怯弱。 2.3家庭环境分析 我的家庭是普通家庭，但是父母特别重视对我的教育，希望我能从事稳定工作。接受良好的教育。对于我未来的职业规划，父母也比较看重我的看法，希望我能够从事普通稳定的职业。 2.4职业环境分析 行业分析 教师是教育的使者，因为有知识、有文化，不论在什么国度、什么年代都受到尊重。社会对教师的专业评价很高，认为教师是一个值得崇尚的职业，加之工资福利有保障，另外，作为民主管理和教学改革的先行者，教师不仅要用丰富的学识教人，更要用自己的品格教人，即以自己的良好道德行为去影响、启迪和感化学生的心灵。所以教师这一职位符合我的择业标准，就业前景也很不错。 任职要求： 有责任心和耐心，喜爱并且有意愿长期从事教育事业。 持有教师资格证或教师资格证合格证明优先。 岗位职责： 帮助学生提高学习兴趣，找到好的学习方法，培养良好学习习惯； 参加学科教研活动，提高教研水平，不断提高自身教学能力。 3.职业定位 3.1个人SWOT分析 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 年轻一代，思想活跃。 善于听取他人意见和建议，与人和睦相处。 具备相关行业的基本素质。 知识结构不够用完整和全面。 对低效率或需花费长时间才能完成的工作或程序缺乏耐心。 外部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T） 多种因素的引诱下，行业发展迅速。 学校提供专业平台，使自身能力得到了大幅度提升。 社会发展速度较快，技术、观念日新月异。 竞争对手不断增加。 就业市场倾向于高学历 3