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部编版语文四年级下“双减”分层作业设计4 1. 作业目标 本次作业旨在帮助四年级学生进行“双减”分层学习，通过巩固基础知识和拓展思维，提高学生的语文综合能力。具体目标如下： - 复习和巩固临时字的拼音和意思 - 训练学生的判断力和推理能力 - 提高学生的阅读理解和写作能力 2. 作业设计 2.1 复习与巩固（20分钟） - 要求学生默写3个临时字的拼音和意思 - 请学生在纸上完成以下题目： 1. 根据所给临时字写出对应的拼音 2. 根据拼音写出相应的临时字 2.2 判断与推理（30分钟） - 请学生仔细阅读以下短文，并回答问题： 小明的弟弟今年3岁，他正在学会洗澡。今天，小明看见弟弟把一块肥皂