八年级思想品德上册《男生.女生》教学设计与反思_2.docVIP

基本信息 课题 人教版 第六课 网络交往新空间 第一节 网络上的人际交往 作者及工作单位 申亚飞 平顶山市四十三中学 教材分析 1．教学内容：知道男性与女性在心理方面存在的主要差异，能够有分寸地与异性同学交往。 分析 地位和作用：《男生女生》是人教版思想品德八年级上册的第二单元第三课的内容。本课我计划安排的教学时数为三个课时。在第一课时的教学里，要使学生明白“男女有别，两性各有其优势”，对“男生女生会产生不可避免的交往”形成共识，为第二课时让学生掌握“恰当的交往方式”的学习作好铺垫，为学好本课打下了基础。 2.本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系：本节教材内容起着承上启下的衔接作用，它既承接着第一、二单元“学生人际关系树轮图”的内容，也起到启下作用，即：第四单元交往艺术新思维。在学习本节内容的过程中需要与之前和之后的内容综合，提高学生组织、归纳、整理知识点的能力。 学情分析 1．教师主观分析： 在当今信息时代，网络在社会中发挥着越来越重要的作用，但学生对网络作用的认识不足。学生的网络生活涉及的内容是丰富多彩的，每个学生对网络的利用也是不尽相同的。不可以否认网络生活中存在利与弊的问题，而学生在网络生活中趋利避害的方法及能力因个性、个体差异、认知能力、辨别是非的能力、理解能力等不同，如何解决这一问题呢？学生可以学习教材知识然后 在实际的网络生活中运用，同时，学生之间