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两位数加一位数的进位加法 教学目标： 1、探索并理解“满十进一”的算理，掌握两位数加一位数进位加法的口算、竖式笔算的方法。 2、能从生活中提出问题并解决问题，学会有条理地思考问题。教学重点：掌握两位数加一位数进位加法的竖式笔算方法。 教学难点：理解进位加法“满十进一”的算理。教学过程： 课前准备： 听音乐猜歌名——《开门大吉》，最后出现《两只老虎》的音乐， 让孩子们猜，然后再邀请孩子们唱。 师：小朋友们的歌声真好听，希望待会儿上课的时候也能像唱歌一样认真、大声。 检查学具、铅笔、橡皮、橡皮筋，将它们摆放在桌子右上角。一、谈话导入 老师给你们带来了一段介绍泸州的视频，想看吗？（想），那你们可要看仔细了，一会儿老师可要提问题的哦。 出示录像，生欣赏泸州风光，了解泸州特产，重点出示荔枝、桂圆、黄粑、桃片。 二、互动新授 1.师：通过观看视频，片中一共介绍了几种特产？（3 种）哪 3 种？ （生：……）下面我们来看看这些特产怎么卖的。 给刚才出示的特产标上价格：荔枝 27 元一斤、血橙 2 元一斤、桃片 8 元一斤。 师：如果让你选两种特产买回家，你会选哪两种？ 生：…… 师：同学们的口算真不错，老师还想看看你们的笔算怎么样？还记得27+2 怎么写竖式吗？2 应该写在哪里？ （师写）然后问问同学写竖式要注意些什么？（相同数位要对齐） 2.刚才我们算了 27+2，现在我们来算算 27+8=