例析与“0”有关的常见易错题 .pdfVIP

适用栏目：解题教学 适用年级：九年级 例析与“0”有关的常见易错题 “0”是中考命题人的宠儿，是学生们数学成绩高低的判官。纵观近几年全国各 省市中考题，笔者发现许多同学往往因为没有充分考虑“0”这一重要条件而致错。 下面本文结合例题帮同学们归纳七个与“0”有关的常被忽视的易错点，供同学们 备考使用。 易错点一：忽视“非负数中的 0” 例 1：若a  b ，则下列各式中正确的是（ ） A a  b B a 2  b2 C ac2  bc2 D 3  a  2  b 错解：∵ a  b 且c2  0 ∴ac2  bc2 故选 C 错因剖析：错解中忽视“ c  0 ”这种情况而致错。因为非负数包含 0 和正数 两种。而 C 项的“ c ”没有条件限制，可能会存在“ c  0 ” 这种情况。而当c  0 时， 则c2  0 ，从而有ac2  bc2 ，所以 C 项错。同理，当b  0 时， b  b2  0 ，则 有 a  b ，a 2  b2 ，从而A 项和 B 项也错。 正解：∵ a  b ∴由不等式的基本性质得 a  b ，从而2  a  2  b 又∵ 3  a  2  a ∴3  a  2  b 即选 D 温 馨 提 醒 ：非 负数 有 以下 三 种 表 述 形 式 ：① a  0 ； ② a 2  0 ； ③ a  0(a  0) 。在应用非负性质解题时，要特别留意“ a  a 2  a  0 ”这种特殊 情况是否符合题意要求 。 易错点二：忽视“分式有意义中的0” x 2  x  2 x 例 2 ：若分式 的值为 0，则 的值为______ x 2  2x  1 1 2 x x 2   2 2 0 错解：由  0 得，x  x  解得x 2 或x  1 2 x 2x 1   错因剖析：错解中忽视“分式有意义的条件”而漏掉解分式方程的验根步骤。 因为分式有意义是解分式方程的前提条件。而分式有意义的条件是分式的分母的 代数式不为0 。 2 x x 2   2 2 0 2 正解：∵  0 ∴① x  x  ，②x  2x 1 0 2 x 2x 1   由①得x 2 或x  1，由②得x  1 综合①和②得x 2 A 温馨提醒：对于分式方程  0 ,则有A 0 且B 0 。尤其要注意“ B 0 ”， B 这是解分式方程的前提条件，也是解分式方程易错的地方。 易错点三：忽视“一元二次方程中判别式或二次项系数的0” 2 2 例 3 ：关于x 的方程k x  (2