家政服务员心理健康指导工作指南-编制说明.docxVIP

家政服务员心理健康指导工作指南-编制说明.docx

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山东省地方标准 《家政服务员心理健康指导指南》编制说明 一、工作简况 (一)任务来源 根据山东省市场监督管理局《关于印发2021年度“ 山东 标准 ”建设项目计划的通知》(鲁市监标函〔2021〕261号), 《家政服务员心理健康指导指南》地方标准被列入计划。标 准提出和技术归口单位为山东省商务厅。由山东现代家庭服 务产业发展促进中心牵头,启动了《家政服务员心理健康指 导指南》地方标准的研制工作。 (二)起草单位和主要起草人 起草单位:山东现代家庭服务产业发展促进中心、滨州 职业学院、烟台联民集团有限公司、山东利民职业培训学校、 山东朗润家政有限公司、聊城市东昌府区誉佳家政服务中心、 山东家正企业管理咨询有限公司等单位作为起草单位,其中 山东现代家庭服务产业中心、滨州职业学院为主要起草单位。 主要起草人:王占英、张天南、杨光军、李岩、辛瑞勇、 张一辰、刘庆勇、马怀成、刘伟、王一凡、宋丽霞等。 (三)起草单位和主要起草人分工 起草单位分工: 山东现代家庭服务产业发展促进中心作为标准的主要 起草单位,主要负责开展前期调研;编写标准草案;具体开 展标准的意见征求工作;对征求的各方意见进行汇总整理, 并根据反馈的意见对标准进行修改完善等。 滨州职业学院负责对起草的标准草案提出修改建议,对 主要起草单位给予必要的技术指导;协助开展标准的意见征 求工作;协助开展标准审查等。 起草人分工: 王占英、张天南负责标准的整体把握及技术指导性工作; 张天南、刘庆勇、张一辰、宋丽霞、王一凡负责参与标准调 研、搭建标准框架、起草标准、意见征求等工作;杨光军、 李岩、辛瑞勇、刘伟、马怀成负责组织省内外标准调研及全 省范围内的标准意见征求工作;刘庆勇、王一凡、宋丽霞负 责组织标准研讨会、审查会、专家意见的汇总与整理等工作。 (四)编制过程 整个编制过程分为四个阶段: (1)调查研究阶段(2021年10月——2022年2月) 2021年10月成立规范编写组,启动标准调研工作。编写 组对有关家政服务员心理健康相关的政策文件及相关资料 进行广泛收集,重点搜集了相关的国家标准、行业标准、地 方标准等资料。与此同时,编写组深入研究分析了社会组织、 家政机构、心理咨询机构在家政服务员心理健康方面的做法, 找出经验并结合该标准的相关要求,启动了《家政服务员心 理健康指导指南》标准的起草。 (2)草案形成阶段(2022年3月——2022年6月) 标准编写小组在积累了大量资料的基础上,深入研究分 析,确定了“家政服务员心理健康指导指南标准 ”的术语定 义、指导的内容要求等,明晰了编制思路,起草了草案初稿。 (3)征求意见阶段(2022年7月——2022年9月) 编写组广泛征求行业重点企业及各方专家的意见与建 议,发送“地方标准草案征求意见稿 ”的单位或专家数32个, 收到回函的单位或专家数30个,编写组根据专家意见建议, 不断调整完善标准草案内容,并在此基础上最终形成标准送 审稿。 (4)修订评审阶段(2023年1月至今) 该标准作为我国首个家政行业从业人员的心理健康的 地方标准,按照地方标准编制的规范流程,标准历经10余次 会议研讨,几十余次的在对标准进行梳理、修改后提交送审 稿,并征询省卫健委意见无异议后,按照《山东省地方标准 管理办法》《山东省专业标准化技术委员会管理办法》的有 关规定组织专家审查会。 二、编制原则和确定本标准主要内容的依据意义 (一)标准编制原则 本标准依据 GB/T1.1——2020《标准化工作导则 第 1 部分:标准化文件的结构和起草规则》给出的规则起草,该 标准编写的主要原则如下: 1.科学性原则:本标准依据已经发布的相关国家标准、 行业标准、地方标准制定,紧密结合我省实际,具有较高的 科学性。 2.需求主导原则:一是本标准的制定,充分考虑了家政 行业发展的实际需求。二是在调研基础上,分析我省家政服 务员心理健康的基本状况,确定了心理健康工作基本要求、 指导准则、心理健康培训内容以及心理辅导流程等内容。三 是在标准编制过程中充分听取各方面意见,并根据反馈的问 题进行调整,补充完善,确保标准与实际项目需求协调一致。 3.适用性和可行性原则:本标准制定过程中,编写组对 各相关机构进行了广泛调研,充分调研家政服务员心理健康 的实际情况,具有广泛的适用性和可行性。 (二)确定本标准主要内容的依据 1.相关标准和政策文件 文件规定了心理健康、心理健康辅导、心理辅导员的术 语与定义,制定了心理健康指导的设施设备、内部管理、心 里辅导员等基本要求,规范了心理健康指导内容,对心理健 康科普、心理健康普查、心理健康培训、 日常咨询、心理健 康辅导、心理健康干预与援助、心理健康支持给予了规范。 本文件适用于对家政服务员的心理健康的咨询、疏导、辅导、 培训等

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