六年级数学下册 用字母表示数2教案 北师大版 教案.docxVIP

a2〔2〕χ×30 a2〔2〕χ×30写作χ30〔3〕a×b写作a·b〔4〕当a=3时,a2和2a相等。3.选择。〔1〕 的面积，a、h分别表示三角形的底和高。S=a.h÷2S表示梯形的面积a、b、h分别表示梯形的下底和高 〕自主检测。3/5.1.用含有字母的式子表示下面的关系。〔1〕学校去年植树a棵，今年比去年多栽6棵， 示正方体的边长。V=a.a.aV表示圆柱的体积，s、h分别表示圆柱的底面积、高。V=s.h1用字母表 用字母表示数 教学内容： 北师版小学数学六年级下册总复习用字母表示数第 59 ～ 60 页。 教学目标： 1. 回忆和整理小学阶段有关用字母表示数的知识。 通过复习， 使学生能在具体情境中会用字母 表示数。能利用字母表示运算定律和计算公式。 2. 让学生经历探索规律的过程， 并运用字母表示某些规律， 体验用字母表示数能表达一般规律， 增强应用规律解决问题的意识。 3. 在运用字母表示数的过程中，使学生体会到用字母表示数的简洁性，进一步增强符合意识， 开展抽象概括能力。 教学重点： 系统整理知识，构建知识网络。 教学难点： 综合运用知识灵活解决实际问题。 教学准备： 小黑板，或多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，导入复习。 出示 59 页淘气摆图案的情境图。 1. 师： 淘气是怎么摆图案的？要求每个图案共用了多少个扣子，怎样列式？如果淘气继续摆下去， 第 n