六年级数学下册 统计与概率(一)教案 苏教版 教案.docxVIP

数量统计图2007年1月 数量统计图2007年1月A．第〔〕季度销售量最高，是〔〕台；B．全年平均每季度的销售〔〕台；3/4. C、28C、29C、31C、33C八月：33C、32C、31C、28C、26C、24C、24C、23 C、22C、21C整理数据，填写下表：3．根据统计图中数据答复以下问题。长河公司2006年计算机销售 统计的知识围绕书中的三个问题展开，要注意引导学生结合具体的例子展开讨论。通过对第一个问题的讨论，重点 统计与概率 第 1 课时 复习内容 教科书第 12 册 112 页-113 页“整理与反思〞和“练习与实践〞第 1 题。 知识要点 1．收集数据的常用方法有调查、测量、实验以与直接从报刊、杂志、图书和网络中获取；收集 数据时需要与时进展记录，记录数据可采用画“√ 或画“正〞字等方法，以提高效率； 整理数据的方法：一是分类整理，二是分段整理。 2．各种统计图的特点： 条形统计图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 用直条的长短表示数量的多少 用不同位置的点表示数量的多少，并用 折线的上升或下降来表示数量的增减变 化情况 以一个圆的面积表示事物的总体，以相 应的扇形面积表示各有关局部占总体的 百分数 便于对数量的多少直接进展比拟 便于反映数量开展变化的趋势 便于呈现总体与其各局部之间的关 系 教学目标 1．进一步体会数据与现实生活的的密切关系，明确收集、记录