九年级下册化学人教版：燃烧与灭火.pptx

初中化学人教版九年级下册; 有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之日燧人氏。 ——《韩非子五蠹》;生火;木绒;吹;??实验探究燃烧条件;??实验探究燃烧条件;;1.如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件，下列说法正确的是（ ） A. 此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B. 图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C. 图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D. 若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象;2. 孔明灯燃气的火焰温度可达300 ℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是（ ） A. 纸张不是可燃物，不能燃烧 B. 空气不充足，纸张不会燃烧 C. 风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D. 风将热量吹散后灯罩的着火点降低了;??优化火三角模型;;??请想办法让蜡烛燃烧得更旺;??请熄灭蜡烛，并说明原理;;??通过破坏燃烧条件灭火;3.“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是（ C ） A. 隔绝空气 B. 降低温度到可燃物的着火点以下 C. 移除可燃物 D. 降低可燃物的着火点;4. 煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ C ） A. 扇蜡烛会隔绝空气 B. 扇蜡烛会降低石蜡的着火点 C. 扇煤炉会增大空气进入量 D. 扇煤炉会增加新的易燃物;可燃物