桂林山水听课记录.docVIP

单位 德慧希望小学 授课人 戚燕 年级 四2 授课时间 2013．3．15 科目 语文 课型 新授 课题 《桂林山水》 教法设计 学法指导 教学过程 授 课 过 程 反思 ▲????? 师生对话：说一说泰山的感受 ▲????? 喜欢听故事吗？教师讲嫦娥的故事：（教师讲的事情并茂，不过开始有点紧张） ▲????? 自读课文：把字音读准，把不认识的生字画出来。识词语：点名读、齐读、同桌识词（同桌互相说一说，怎么记住的） ▲????? 学文： ●接读课文：点名接读课文，评价读的怎么样 ●自读课文：从哪些地方能感受到桂林的美？（学生自由读课文）学生自由画出表现桂林山水美的语句； ●美读课文：自由读课文，读出桂林的美； ●课件出示：“漓江的水真静呀……真清呀……真绿呀……”这几句话写了什么？（学生说出了桂林水的特点：静、清、绿） ●作者是怎么描写“静”的：“清”和“绿”呢？（教师边引导边板书），师生对读课文，同桌对读课文，男女生对读（要抓住排比句的读法，语速、语调是不一样的）师生配合，背诵该部分； ●拓展练习：今天的天气真热。今天的天气________啊，热得____________。 我们的教室里真静。我们的教室里______啊，静的____________。 ●自学课文：以小组为单位自学桂林山的特点（学生以小组为单位自学）板书特点：奇、秀、险 ●齐读：课文最