小组互动学习在新目标英语中的运用.docVIP

小组互动学习在新目标英语中的运用 摘 要:长期的英语教学形成了合理的、有成效的教学过程。刚刚使用的英语新目标教材，更加强调师生互动、生生互动等小组互动学习。经过一段时间的探求和实践，对它有了进一步的理解和认识。 关键词:小组互动学习;宽松活跃的教学环境;创造条件 使用英语(新目标)go for it～教材进行英语教学，刚接触教材时有一种不知如何教的感觉，每篇课文都编得花花绿绿，犹如小孩子的图画书。但一段时间下来，我有点适应了这套教材的教学。通过不断的思考和实践，我对它有了进一步的理解和认识。 这套教材的编写体现了《义务教育英语课程标准》中所倡导的师生互动、生生互动等小组互动学习教学要求，具有现实意义和时代特色。所谓小组互动学习是指学生尽可能地在小组中展开学习活动，而且是在没有教师直接管理的情况下进行学习，小组成员相互依赖、相互沟通、相互合作、相互负责地学习某些学科性材料，从而达到共同目标的一种学习模式。在学习过程中，全组学生有分工、交流、合作，每个人的贡献都对小组的最后成果起着作用。通过小组合作学习达到互相促进、互相学习、共同提高的目的。新目标英语教学要求我们教师在钻研、挖掘教材的基础上，不断扩大自己的视野，为设计课堂活动服务。同时，我们还要通过参加学习、进修培训，与其他教师交流和讨论，通过大量阅读理论性书籍更新自己的知识体系，努力掌握先进的教育思想和多种教育手段，做到教学