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?高校教师资格证之高等教育心理学能力测试试卷A卷附答案 单选题（共60题） 1、师生交往系统一般有集中型、松散型和（　）三种典型方式。 A.单向型 B.外倾性 C.内倾往 D.温和型 【答案】 D 2、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（　）。 A.形象记忆 B.情景记忆 C.情绪记忆 D.运动记忆 【答案】 A 3、（　）学生的自我体验最为强烈。 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 【答案】 C 4、（2017年真题）关于股权投资基金的投资流程，下列顺序正确的是（ ）。 A.项目立项、项目开发与筛选、初步尽职调查、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割 B.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、投资决策、签订投资框架协议、尽职调查、签订投资协议、投资交割 C.初步尽职调查、项目开发与筛选、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割 D.项目开发与筛选、初步尽职调查、项目立项、签订投资框架协议、尽职调查、投资决策、签订投资协议、投资交割 【答案】 D 5、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（　）。 A.视觉型 B.听觉型 C.动觉型 D.混合型 【答案】 D 6、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（　）。 A.天资、能力和心境 B.稳定性、内在性和可控性 C.个体的力量、环境和偶然因素 D.努力、任务难度和运气 【答案】 B 7、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（　）。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力 【答案】 C 8、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　）。 A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.动机律 【答案】 C 9、将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为（　）。 A.记忆术 B.联想 C.想象 D.系统化 【答案】 A 10、道氏理论所研究的是（ ） A.趋势的方向 B.趋势的时间跨度 C.趋势的波动幅度 D.以上全部 【答案】 A 11、认知发展心理学流派的代表人物是（　）。 A.格赛尔 B.弗洛伊德 C.科尔伯格 D.皮亚杰 【答案】 D 12、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（ ）。 A.形成阶段 B.转化阶段 C.习得阶段 D.修正阶段 【答案】 C 13、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（ ）。 A.胆汗质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质 【答案】 D 14、（2020年真题）以下属于合伙型股权投资基金合同中的必备条款是（ ） A.I、II、IV B.I、II、III、IV C.I、III D.II、III、IV 【答案】 A 15、认知接受说的提出者是（　）。 A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.桑代克 D.罗杰斯 【答案】 B 16、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元／吨，69500元／吨和69850元／吨。当3月、5月和7月价格分别变为（ ）时，该投资者平仓后能够净盈利150元。 A.67680元／吨，68930元／吨，69810元／吨 B.67800元／吨，69300元／吨，69700元／吨 C.68200元／吨，70000元／吨，70000元／吨 D.68250元／吨，70000元／吨，69890元／吨 【答案】 B 17、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（　）。 A.斯金纳 B.波斯纳 C.巴甫洛夫 D.皮亚杰 【答案】 B 18、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（　）。 A.有意义学习理论 B.认知发现学习理论 C.行为主义学习理论 D.建构主义学习理论 【答案】 D 19、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（　）。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点 【答案】 A 20、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（ ）。 A.首因效应 B.光环效应 C.近因效应 D.刻板效应 【答案】 B 21、先行组织者教学技术常用于（　）。 A.发现学习 B.接受学习 C.个别化学习 D.掌握学习 【答案】 B 22、道氏理论