高中历史人民版文化史西方人文精神的起源与发展三专制下的启蒙校赛得奖.docxVIP

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  • 2023-11-22 发布于安徽
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高中历史人民版文化史西方人文精神的起源与发展三专制下的启蒙校赛得奖.docx

张家口市第一中学历史(必修3)作业15 专题六 第三课时 专制下的启蒙 一、选择题(共20小题,每小题2分) 1.启蒙运动核心的思想主张是( ) A.肯定人,注重人性 B.把人从宗教束缚中解放出来 C.崇尚理性 D.批判专制和特权,追求民主、平等和自由 ——18世纪欧洲启蒙运动产生的条件有( ) ①近代科学的兴起; ②新航路的开辟; ③资本主义经济的快速发展; ④英、法等中央集权民族国家及其绝对君主专制政治的形成 ①② B.③④ C.②③ D.①②③④ 3.西欧启蒙运动兴起的根本原因是( ) 、18世纪西欧资本主义经济的发展 B.西欧国家资产阶级力量的壮大 C.启蒙思想家对理性的呼唤 D.自然科学的迅猛发展 4.欧洲文艺复兴倡导人文主义与欧洲启蒙运动宣传的理性主义,为资产阶级建立新的社会制度奠定的共同的理论基础是( ) A.反对禁欲主义,提倡现实生活的享乐 B.反对封建束缚,崇尚自由、平等 C.反对君主专制,倡导君主立宪 D.反对私有制,批判“圈地运动”对农民的剥夺 、18世纪出现的启蒙运动( ) ①起源于英国,中心在法国;

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