六年级语文上册第四单元重点课文配套练习题 部编.docVIP

PAGE / NUMPAGES 1 13.《只有一个地球》同步练习 一、简答题(23 分) 1．(4 分)区分说明方法。 A.列数字 B.作比较 (1)不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移 民基地。( C.打比方 D.举例子 ) (2)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观， 和蔼可亲。( ) (3)它（地球）是一个半径只有六千三百多千米的星球。( ) (4)但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。( 2．(3 分)下面各句采用了哪种说明方法。 (1)太阳会发光，会发热，是个大火球。( ) ) (2)金星表面温度高达 480 摄氏度。( ) (3)实际上太阳大得很，130 万个地球才能抵得上一个太阳。( ) 3．(6 分)《只有一个地球》一文中，作者使用了多种说明方法，因此， 文章才能象。请指出下列句子各使用了哪种说明方法。 (1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观， 和蔼可亲。________________ (2)地球是一个半径只有 6300 多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋 中，就像一叶扁舟。___________________ (3)科学家已经证明，至少在以地球为中心的 40 万亿千米的范围内， 没有适合人类居住的第二个星球。__________________ 1 4．(4 分