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最新部编语文阅读理解练习题 20 篇 一、四年级语文阅读理解练习 1．阅读文段，回答问题。 把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后， 科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方 向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破 坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样 数管齐下，一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。 把黄河治理好的办法是： 。 人们明白的道理是： 。 “随心所欲”的意思是（ ） A. 心里想的事情，一定能办成。 B. 一切由着自己的心意，想怎么办就怎么办。 【答案】（1）关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河 （2）破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实 （3）B 【解析】【分析】（1）、（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整 体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（3）词语理解的考查。认真阅读短文， 联系上下文，正确理解词义。 故答案为：（1）关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。（2）破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐 下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。（3）B 【点评】（1）、（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（ 3）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词义。 2． 巡道工的故事 ①暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清 chè见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 ②“呜——”前方传来了一声汽笛长呜，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道 旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌， 那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁 chuí，正微笑着向我们zhì意。 ③我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事…… ④有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个 qī 黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突 然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。 ⑤人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前沿，一盏红灯在一晃一晃，借着车 头的光柱大家看到了，雨mù中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。 ⑥后来才知道，这里山洪突然 bào 发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果…… ⑦“在千里铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是 fán 忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。 ⑧列车呼 xiào 着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的 张张笑脸，巡道工的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际…… 1.根据拼音写出正确的汉字。 清 chè（ ） 雨 mù（ ） 铁 chuí（ ） bào（ ）发 zhì（ ）意 fán（ ）忙 qī（ ） 黑 呼 xiào（ ） 2.根据意思在文中找出相应的成语。 （1）像用瓢泼水那样的大雨。形容雨非常大。 （ ） （2）指无声无息、无人知晓，比喻人或事物没有名气。 （ ） （3）雨大得像盆里的水一直往下倒。形容雨大势急。 （ ） （4）指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。 （ ） “身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌”这是一个 句，把 比作 。 在文中用横线画出描写巡道工外貌的语句，这样的描写说明了什么？ 用“∥”将文章分层。 本文哪些方面的内容是详写？哪些方面的内容是略写？为什么要这样写？ 体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。 在你的生活中是否也有类似巡道工的人？请用几句话描述。 1.澈 锤 致 漆 幕 爆 繁 啸 2.（1）瓢泼大雨（2）默默无闻（3）倾盆大雨（4）情不自禁 比喻 汗水 小溪 “身上的汗水仍然像……好像是用紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。 5.①②③∥④⑤⑥⑦∥⑧ 回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明， 详略得当。 巡道工尽职尽责，平凡而伟大，他们默默地工作，忠于职守。 略 3． 独腿人生罗伟章 应朋友之约，去他家议事，这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区保持一段距离。我没有私车