部编版九年级上册语文《我看》说课课件教学.pptxVIP

;;;;;;;;;;;;;;;;我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草， 我看它们低首又低首， 也许远水荡起了一片绿潮；;;;;;;1.诗歌题目为“我看”，诗人看到了什么？; 诗人通过看到的自然美景，引发对生命和时间的思考，表达了对自由的热爱和向往之情。; 这是一首优美、流畅又略带伤感的生命之歌。充沛的激情、博大的胸怀在这首诗中体现无遗。 1.意象大气而深远。 第一节写风、草地，联想到更远方的广阔大地。 第二节写天空、晚霞、飞鸟，再由天空到大地。 2.激情与理性相融合。 在美好自然面前，诗人开始重新思考生命的意义。“像季节燃起花朵又把它吹熄”，不见一丝悲伤。;;;;;;1.诵读诗歌，理解诗歌的内容。 2.分析诗歌的意象，感受诗歌的美。 3.把握诗人情感，体会蕴含的哲思。;一年四季，最美的要数春天。阳光明媚，万紫千红，生机盎然，给人以无限希望??古往今来，多少诗人曾经描写过春天醉人的景色。杜甫笔下的春雨善解人意“润物细无声”，王安石笔下的春风，浩荡千里“又绿江南岸”，那么在诗人穆旦的笔下，春又是怎样的呢？;走近作者; 1940年在西南联大毕业后留校任教。1949年赴美国留学，入芝加哥大学英国文学系学习。1952年获文学硕士学位。1953年回国后，任南开大学外文系副教授。1958年受到政治迫害，调图书馆工作。1977年因