五年级音乐上册第八课《秦之声》说课稿.docxVIP

五年级音乐上册第八课《秦之声》说课稿 学校各位同行你们好：今日我说课的题目是人音版 第九册第八 课，题目是《秦之声》。 我预备从设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、为克服重难点实行的教法和学法、教具预备、教学过程等方面对本节课进行阐述。一 、 依据课标要求，结合同学的实际本课的设计理念应当是：通过教学及各种生动的音乐表现活动培育同学对音乐的爱好，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。通过倾听和感受民族音乐或戏曲文化，并在音乐教学活动中培育同学对艺术的想象和制造力。二 、 学情分析：依据五班级同学的心里和年龄特点，要通过一节课，就让同学娴熟把握戏曲唱段，是一件不行思议的事情。再加之如今的孩子平常对戏曲很少接触，这就为本节课的教学工作带来确定的难度。三 、 教材分析：本课是一首地方选学教材，在学校音乐教学中占有很重要的地位。盼望可以通过本课的学习，让孩子们能初步感受秦腔的艺术特点。四、 依据本课的教材和学情我制订了本课的教学目标：1、通过对秦腔部分学问的了解，培育同学对本土戏曲的宠爱；2、接受倾听感受法、反复练习法等学唱戏曲片段；3、学唱《祖籍陕西韩城县》五、 结合同学的实际本课的重点应是：学唱秦腔《祖籍陕西韩城县》难点是：精确的演唱旋律，填唱戏词六 、 为克服重难点我实行的教法和学法有：反复倾听法、讲解法、分组练习法、教唱法。七 、 本课的教具是多媒体。下面