五年级音乐下册第一课春光好教案（苏教版）.docxVIP

五年级音乐下册第一课春光好教案（苏教版）  第一课 春光好 教学目标：1、能用流畅松软的声音演唱春风，用轻松光明的声音演唱布谷鸟，并能留意到两种声音合在一起时的和谐。2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲《小鸟、小鸟》的第一段。3、能仔细倾听小提琴独奏《新疆之春》，感受音乐的心情与意境，并能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。教学重点1、 演唱《小鸟、小鸟》的第一乐段。2、听赏小提琴独奏曲《新疆之春》。教学难点1、二声部合唱的和谐、统一。2、精确感受《新疆之春》的心情，并能用不同的图象、动作或节奏来表现。第一课时教学过程一、秀丽的春天1、说一说师：同学们，在春天里，你们看到了怎样的美景呢？〔引导同学说说字看到的及感受到的。〕2、听一听师：让我们一起到田园随着音乐感受一下春天。〔呈现春天的美景，播放《春风与布谷鸟》。〕师：在刚刚的歌声中，你们听到了什么声音？〔听到春风的声音和布谷鸟的声音。〕师：布谷鸟是报春的使者，春天即将来临的时候，它们就会非到田间地头，用秀丽的歌声提示人们：春天来了，“割麦插稞”的时候到了，所以人们又把它们叫做催耕鸟。3、唱一唱〔1〕布谷鸟的歌声：师：在歌曲中，布谷鸟的声音是怎样的？〔布谷鸟的歌声： 3 3 3 1 0〕 割 麦 插 稞 师：谁能来仿照一下？〔同学仿照布谷鸟的歌声。〕〔2〕春风