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小学语文四年级上册教案（精选8篇） 小学四年级上册语文全册教案 篇一 一、教学目标：  （一）、学问与技能：  1、正确认读六个生字，会写八个生字。培育学生联系上下文理解词语的实力。  2、理解课文内容。  3、接着培育学生正确、流利、有感情地朗读课文的实力。  （二）、过程与方法：  1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组探讨，理解、感悟课文。  2、运用已有的识字方法识字。  （三）、情感、看法与价值观：培育学生酷爱大自然和酷爱生活的美妙情感  二、教学过程：  一、资料展示，引入新课：  （课前布置学生找原始森林的图片，文字资料）学生展示自己收集的资料，让学生充分了解感受原始木森林的漂亮神奇。  你们喜爱原始森林吗？（喜爱）我们的祖先就生活在这儿漂亮的地方，今日就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。板书课题：祖先的摇篮。齐读课题。理解“祖先”和“摇篮”  二、初读课文，随文识字。  学生用自己喜爱的方式读课文。在读文的过程中完成下面几个任务。  1、自读课文，用你认为的方法相识本课生字。  2、把诗歌