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读《上海市幼儿园幼小衔接活动指导意见(修订版)》有感分享
蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
花香袅袅入珠帘,清影如梦风含笑。
在这样一个春暖花开,阳光明媚的四月,我开启了《上海市幼儿园幼小衔接活动指导意见(修订版)》一书的阅读。
幼小衔接,不仅是家长们比较关心的话题,也是我们一线幼儿教师需要努力做好的工作。书中介绍了许多幼儿园关于幼小衔接的实践经验,如:
“如何帮助幼儿做好入学心理准备?”
“如何培养幼儿的生活自理能力?”等。
本人通过阅读《指导意见》,从中汲取了许多切实可行的经验运用到实践中。
一、以兴趣需要为起点,激发主动意识
在班级的区域游戏中重点打造益智区,从班级分析、游戏目标、材料汇
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