小组长对组员的评价.docxVIP

小组长对组员的评价： 1、 检查每天各科作业的上交情况，并做好登记。 2、 对组员每节课的上课表现进行排序，主要在倾听和发言方面。 3、 检查每天的背诵内容，要写好反馈的纸条放进反馈盒。只写没有过关的同学名字。 4、 每天评出本小组三名表现最好的同学，给他们加星星。 班长对小组的评价： 1、 每节课给每个小组排序，主要是倾听和发言的表现。 2、 对每个小组早读、课前准备、午休的情况进行排序。 3、 每天下午第一节课一下课，就小结个小组当天的表现，并评选出 3 名优秀的小组进行奖励箭头。 小组长对组员的评价： 5、 检查每天各科作业的上交情况，并做好登记。 6、 对组员每节课的上课表现进行排序，主要在倾听和发言方面。 7、 检查每天的背诵内容，要写好反馈的纸条放进反馈盒。只写没有过关的同学名字。 8、 每天评出本小组三名表现最好的同学，给他们加星星。 班长对小组的评价： 4、 每节课给每个小组排序，主要是倾听和发言的表现。 5、 对每个小组早读、课前准备、午休的情况进行排序。 6、 每天下午第一节课一下课，就小结个小组当天的表现，并评选出 3 名优秀的小组进行奖励箭头。 小组长对组员的评价： 9、 检查每天各科作业的上交情况，并做好登记。 10、 对组员每节课的上课表现进行排序，主要在倾听和发言方面。 11、 检查每天的背诵内容，要写好反馈的纸条放进反馈盒。只写没有过关的同学名字。 12、 每天评出本小组三名表现最好的同学，给他们加星星。 班长对小组的评价： 7、 每节课给每个小组排序，主要是倾听和发言的表现。 8、 对每个小组早读、课前准备、午休的情况进行排序。 9、 每天下午第一节课一下课，就小结个小组当天的表现，并评选出 3 名优秀的小组进行奖励箭头。