学前班教学计划汇总.docxVIP

学前班教学工作计划 “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最后一个学期。所以我将一如既往地认真开展教育教学工作,针对上学期教学工作中出现的不足进行调整,使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展。 本学期我主要担任了学前(2 班的《拼音》、《数学》、《宝宝识字》的教 学。我力求上好每堂课,在课前认真研究教材,准确把握重难点,注意强化难点强调重 点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点,结合幼儿的生活经验,有目的、有计划、有组织地开展,并不断归纳总结,提高教学水平。下面将主要的学科做简单的教学计划: 一、拼音教学计划 (一、本学期拼音的教学重点 学会复韵母、整体认读音节能读准音,认清形,正确书写,会读它们的四声。学习 声母与复韵母组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。 (二、措施与方法 汉语拼音教学,从实际出发,采用直观教学,如:图片、卡片。 可借助多媒体教学的辅助手段,激发幼儿的学习兴趣,扎扎实实地把拼音基础 打牢。 重视读写训练,有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。 注教学评价,要善于鼓励学生,多表扬。 结合幼儿的特点,启发诱导,培养良好的学习习惯。 关注家庭作业,拼音作业布置要适量,也要多布置一些口头拼读作业,教育教学方面,认真写好教学计划,提早备好课,备课时认真钻研教材,学习好《纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。互相听课,认真听取同事的意见,改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中,以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读为重点,掌握一定的拼读方法,正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过(1 编小故事;(2 采用歌谣;(3 编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,引发幼儿对学习的兴趣,以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育,同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我注重“快乐教 学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习。二、数学教学计划 (一、教学目的要求 幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验,区分和理解一些事物的相关联 系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能准确的 进行 10 以内的连加练减、加减混合等运算。 (二、数学教学的重难点 1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。 2、能理解数字的意义并能准确的进行 20 以内加减运算。 3、数的连加、连减及加减混合算式。三、写字教学计划 1、写字方面,熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写,加强认识汉字的深度,要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写,并能给生字组词、口头说话。课堂中,规范的板书,详细的讲解,教给幼儿正确的书写方法,严格要求幼儿在四线格或田字格中正 确规范的书写,熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。 2、培养良好的学习习惯,让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,要求学生 重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,写字课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练习。 3、体会汉字的优美。引导幼儿看范字、描红,感知感悟。再将写字的作业相互 传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏,让幼儿有一种成功感,这种成功感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字。 本学期,我在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时,不断加强幼儿 阅读、书写的训练,以及幼儿良好行为品德的 训练。将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。 学校是培养教育学生学知识的摇篮,针对全班四十多个不同个性的孩子,除了耐 心教育外,更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质,让学前二班的孩子一个个健康的成长…… 2014 年 2 月 22 日侯慧萍