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TOC \o 1-3 \h \u 20377 一、技术方案 3
11618 (一)项目背景 3
20521 (二)慧校方案 5
9827 1、整合校园文化建设 5
20277 2、贫困学生奖学助学基金会 6
23726 3、校园废旧自行车(电动车)清理工作流程 8
15650 4、现有校内电动车概况 9
24345 5、校企合作,破解校园交通管理问题,优化校园出行交通 9
21865 6、学生现有电动车处理方案 9
11084 7、其他大学校园电动单车火灾事故情况 10
22237 8、5年清退步骤 15
1388 (三)服务响应方案 22
31525 1、服务响应时间 22
5692 2、服务响应方式及解决问题的速度 25
3815 3、服务团队及服务地点、联系方式 28
19204 4、服务内容 30
22656 1) 电动车相关产品图片 41
3590 2) 自行车相关产品图片 52
10551 (五)日常运维管理方案 53
25417 1、运营管理模式 53
5455 2、用户引导 53
5373 3、卫星实时定位 56
29028 4、定期车辆调度 58
13259 5、人员清单准备 60
26614 6、车辆停放规范培训 64
4805 7、定期巡检和摆放管理 64
20501 8、实施奖惩措施 66
25568 9、风险管理制度 67
30334 10、隐患排查制度 73
275 11、调度方案 76
21688 12、重点区域、重大活动、重要节假日现场秩序保障预案 81
3983 13、划定停车区 81
19944 14、禁停区设置 83
21940 (六)应急保障能力 85
1911 1、预案制定与演练 85
8620 2、信息与通讯 86
25537 3、事件响应与评估 86
19921 4、安全综合预案 87
5991 5.专项应急预案 113
6469 6.交通事故处理方案 119
22007 7.火灾预防处置方案 124
32369 8、突发消防安全风险处理措施 138
14595 (七)售后服务 150
15933 1、投诉处理 150
23787 2、用户人身安全保障制度 157
20031 3、支付结算服务 158
一、技术方案
(一)项目背景
1. 大学校园面积大,步行乏累,越来越多的师生选择电动车出行来节省校内通勤时间,但师生自有车辆难以有序统一管理,“无主僵尸车”堆积,影响校容校貌;
2. 部分师生自有电动车品牌不一,质量参差不齐,未定期检查维修电路,电池维护不当,存在较大充电安全隐患。
3. 大学生经济水平普遍偏低。大多数同学的经济来源于父母,支付不起一部电动车的购置费用,共享电动车收费较低,可节省一大笔出行费用。
4. 共享电动车使用灵活,随扫随用,被盗风险低,师生无需再花费高成本自购。
5. 校园共享电动车可实时定位、定点借还、集中充换电,车辆的管理更加规范,使用起来更加安全。
倡导校内学生低碳出行
交通运输行业是推动绿色发展,实现碳达峰、碳中和的关键领域。近年来,我国交通运输行业积极推进绿色低碳转型,推广共享电动车发展,取得了积极成效。
构建绿色校内出行体系
开展绿色出行创建行动,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,引导在校师生优先选择步行和自行车等绿色出行方式,降低小汽车通行量,整体提升绿色出行水平。
维护良好的校内交通秩序
完善自行车交通网络,合理布局慢行交通网络和自行车停车设施,积极推进自行车道建设,优化自行车交通组织等。要推进自行车停车点位设置和建设,制定适应xxxx大学特点的自行车停放区设置技术导则。采取正面清单和负面清单相结合的方式,规范自行车停放及管理。
解决校内学生需求
学校校园面积之大以及校内交通方式的单一导致学生对新的出行方式带来需求。上下课高峰时期校内现有交通方式不足以覆盖学生的交通需求,同时校园面积大学生步行意愿不高,共享电动车的出现很好地解决了校园出行需求,学生出行更方便,上下课时间更节约。
(二)慧校方案
若我公司中标,我们充分理解学校的立德树人宗旨和优化校园秩序的重要性。我们致力于提供一个综合性的“惠校方案”,通过优质的服务和积极的社会责任,为学校的发展和学生的需求做出贡献。
1、整合校园文化建设
在校园内设立专门的服务站点,提供学生和教职员工所需的电动自行车租赁和维护服务,以满足校内出行需求。
开展关于绿色出行、交通安全等主题的宣传活动,促进校园文化建设和绿色出行理念的融入。
1.1 服务站点设立:
在校园内设立便捷的电动
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