如何做好幼儿园与小学教育的衔接获奖科研报告.docxVIP

如何做好幼儿园与小学教育的衔接获奖科研报告 摘 要：随着科技的发展人类已迈入时代正轨，与之相应的教育事业呈现具体化。尤其是在学前教育与小学教育衔接的时期，它们既有联系又有本质区别，相互之间存在着各自的特点，并且都有各自的意义和价值，但其过渡是教育路上必然的过程，在基础的教育体系中，形成了幼、小衔接沟通的桥梁。稳固桥梁，实现幼儿到少儿的转换，成为教育工作者的一大难题。  关键词：幼儿教育；小学时期；衔接  孩子们结束了漫长而又意味深长的幼儿园生活，会迎来一个崭新的开始——小学生活。它们在教育方式、生活行为和环境方面存在着很大的差异。幼儿园的学习大多以游戏为主，在幼儿的健康成长提供保障下，促进幼儿身心发展、心里情感的教育方式；而小学教育以注重学生课堂的学习模式，增强学生品德教育、健康成长、心理全面发展为主要目的。让小学生更加的独立自主，更加的丰富知识，更加的适应这复杂多变的生活，这是必要的，为小孩子幼小的心灵得到提升奠定基础，这是需要家长和教师共同努力，及时地给予小学生帮助和引导。  一、认识幼儿园与小学间的差异  幼儿教学与小学教学是两个完全不同的概念，幼儿到小学的良好转变直接影响小学生的健康成长，许多教师不注重小学生刚入学学习的适应性，而使学习内容全部想教给学生，他们忘记了幼儿园的上课模式与小学的完全不同，学生在幼儿园阶段，主要是以游戏为主，