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如何在小学体育教学中提升旱地冰球教学效率优秀获奖科研论文 摘要：体育是学校教育教学的重要组成部分，也是学生终身学习的重要基础，在体育课堂上如何激发学生的学习兴趣，让学生全身心的参与是每个教师值得思考的问题。随着新课程教学理念的提出，旱地冰球逐渐引入课堂，为体育教学带来了多元化的元素，通过旱地冰球教学，能够极大地提升学生参与到体育教学的兴趣，也能够为学生的全面发展奠定相应的基础。本文重点阐述在小学体育教学中提升旱地冰球教学效果的相关策略，以此更好的发挥，旱地冰球教学作用，促进学生身心健康发展。  关键词：小学;体育;旱地冰球  旱地冰球主要是来源于20世纪70年代的瑞典，具有趣味挑战娱乐等相关的特点，旱地冰球在我国属于一项比较新的体育项目，主要是以经济和身心愉悦为主要特点，其中充满一定的活力，则相对比较简单，对于学生来说容易学习容易开展成本相对比较低，安全性相对比较高，对于场地的要求也不算很高，以此受到了广大师生们的喜爱，适合在小学进行普及开展，旱地冰球自身的优势的存在，也有利于学生作为团体项目提升自身的凝聚力。小学阶段的学生，是人生发展的关键期，需要教师进一步的引导和耐心的栽培。  一、做好相关准备，提供保障  为了更好地在校体育教学中开展旱地冰球教学，首先要做好题材方面的准备，以此为旱地冰球的进一步开展做好相应的保障，各个学校都要能够对旱地