大班语言活动《大熊的拥抱节》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言活动《大熊的拥抱节》教案 大班语言活动《大熊的拥抱节》教案 作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的大班语言活动《大熊的拥抱节》教案，欢迎阅读与收藏。 大班语言活动《大熊的拥抱节》教案1 活动目标 1、了解故事内容，理解“拥抱、欺负”等词语，会说“哼，才不理你呢!”等句子。 2、能仔细观察，认真倾听，生动表演。 3、知道知错能改，体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。 4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 教学重点、难点 重点：体验大熊的情感变化过程。 难点：体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。 活动准备 1、课件《大熊的拥抱节》。 2、大熊、小松鼠、小兔、狐狸头饰。 3、《爱我你就抱抱我》背景音乐。 活动过程 一、情景引入 1、小朋友，你们喜欢过节吗?今天咱们一起过拥抱节好不好? 拥抱节就是和谁拥抱和谁就是好朋友。 (老师拥抱一个小朋友让孩子们理解“拥抱”的含义。) 2、师：小朋友们都迫不及待了吧?别急别急，还有一个小伙伴要来和我们一起过呢，看看是谁呢? (PPT播放大熊呜呜哭的场景) 引出问题：这么让人高兴的节日大熊怎么了呢? 二、 欣赏理解故事 1、课件播放故事第一段画