高中历史：中外历史纲要 下 　第10单元　第22讲　影响世界的工业革命及马克思主义的诞生与传播.pptx

中外历史纲要(下) 第十单元　工业革命时期世界的发展变化;;;;;;;学什么 必备知识 教材融会 落实基础性;知识点1　影响世界的工业革命 一、背景 1．英国“________”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。 2．英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了农产品、__________和国内市场。 3．英国通过殖民扩张促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的________。;4．英国手工工场发展水平较高，为技术改革和机器发明提供了条件。 5．17世纪中叶，英国成为欧洲的科学技术中心之一。生产技术进步为工业革命奠定了基础。 ;二、进程 1．第一次工业革命 (1)进程 ①棉纺织业：通过__________、水力纺纱机、骡机、水力织布机等一系列发明创造，基本实现了机械化生产。 ②工厂出现：1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家__________，成为近代工厂的开端。;③动力革新：1782年，瓦特试制“复动式蒸汽机”。解决了生产动力受自然条件限制问题；催生了交通工具的革命；人类进入“蒸汽时代”。 ④完成：19世纪中期，英国的机器制造业实现了______。 (2)扩展：从英国扩展到欧洲大陆和北美，各国通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。 ;2．第二次工业革命 (1)条件：19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展；________取得一系列突破性成果。 (2)成就 ①电力技术的广泛开发和应用，人类进入“________”。 ②______的创制和应用，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。;③化学工业兴起，石油化工业获得发展。 ④炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等旧产业部门通过新技术改造焕发出新活力。 (3)特点：________与生产紧密结合；几乎在主要资本主义国家同时发生，美国与____最为突出；各国工业革命进程各具特色。 ;三、影响 1．生产力大发展，实现了工业化的各国经济空前繁荣。 2．生产组织与管理方式的变革 (1)建立了资本主义大工厂制度。 (2)出现____组织。 ;3．社会阶级结构的变化 (1)____________和工业无产阶级逐渐成为社会两大阶级。 ①工业资产阶级通过改革，进一步巩固了统治地位。 ②________迅速崛起，为争取自己??权利展开斗争。 (2)技术人员、管理人员等中间阶层的力量开始发展。 ;4．社会生活的变化 (1)以工厂为中心形成的____，在国家社会生活中的地位日益重要。 (2)人们生活有所改善，体育与文化发展，女性获得更多受教育的机会，人口增加明显。 5．社会问题凸现。 6．改变世界面貌：世界各地联系日益紧密，主要资本主义国家大肆扩张，19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系最终形成。;1．图解历史——工业革命的背景 ;2．学习情境——工业革命由棉纺开始 曾有评论说：“毛纺已无影无踪，麻纺也差不多；普遍使用的原料都变成棉花，棉花，还是棉花。棉花成了传说中吃光所有羊的‘披着羊皮的狼’。” 想一想　结合所学知识，对这一观点进行分析。 提示：这一观点认为棉花成为普遍的纺织原料，这与棉纺织技术的进步密切相关。棉纺织技术的进步促进棉纺织业的迅速发展，拉开了工业革命的序幕。;3．社会情境——第二次工业革命的特点 《剑桥欧洲经济史》中说：“科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。” 想一想　这体现了第二次工业革命的什么特点？ 提示：科学技术与生产紧密结合。 ;4．概念阐释——垄断组织 垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。 ;5．生活情境——工厂制度的影响 有人描述某一时期英国人生活的情景：以前，人们日出而作，日落而息，生活艰苦却很悠闲。现在，社会的节奏变快了。时间支配了整个社会，时钟成为人们的日常生活用品。 想一想　结合所学知识，分析这一现象的成因。 提示：工业革命催生工厂制度，人们需要按时上下班；生产流程精密化，精确的时间是生产效率提高的关键；城市化推动交通工具的发展，人们时间观念增强。 ;6．图解历史——资本主义世界市场的形成 ;知识点2　马克思主义的诞生与传播 一、马克思主义的诞生 1．历史条件 (1)经济根源：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。 ;(2)阶级基础：三大工人运动。 ①表现：19世纪三四十年代的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。 ②意义：________开始作为独立的政治力量登上历史舞台；工人