Unit5 PartB Read and write-Story time 大单元教学设计 五年级英语上册人教PEP.docxVIP

Unit 5 There is a big bed. Part B Read and write-Story time 授课年级 五年级上册 课时 第 6课时 主题情境 描述物品位置 授课教师 教学目标 语言能力：学生能够听、说、读、写单词：move、dirty、everywhere、mouse、live及nature；能在图片的帮助下能够读懂电子邮件，完成阅读任务；能够听懂录音并完成相应的练习；能够听懂并会写单元核心句型。 学习能力：学生能够了解is、are与名词单复数的搭配；能够向他人介绍自己的房间、房屋以及周围的环境。 思维品质：学生能够理解对话大意，能够按照正确的意群及语音语调，模仿朗读对话并进行角色表演。 文化意识：学生能够养成保护环境，不乱扔垃圾的好习惯。 教学重难点 重点：学生能够听、说、读、写单词：move、dirty、everywhere、mouse、live及nature；能在图片的帮助下能够读懂电子邮件，完成阅读任务；能够听懂录音并完成相应的练习；能够听懂并会写单元核心句型。 难点：学生能够了解is、are与名词单复数的搭配；能够向他人介绍自己的房间、房屋以及周围的环境。 学情分析 听说读写是英语学习的四项基础技能，三、四年级英语的学习重点偏向听、说、读，对写的要求往往只限于写单词，进入五年级之后，学生经过两年的英语学习，应该开始练习运用书面表达的方式传递