科学人文综合素养 - 小学教育.docxVIP

  • 6
  • 0
  • 约3.97千字
  • 约 3页
  • 2023-12-03 发布于四川
  • 举报
学习心理的基础。学生人文精神的培养,很大程度上依赖于教师人文这是教师成功的必备条件,是教师成长为能师、经师乃至优秀教师的自身的情感感染学生,了解和把握学生的思想,创造民主、平等、和践。一个成功的老师,必须是一个善于学习的老师,一个善于读书的科学人文综合素养学习感受 学习心理的基础。学生人文精神的培养,很大程度上依赖于教师人文 这是教师成功的必备条件,是教师成长为能师、经师乃至优秀教师的 自身的情感感染学生,了解和把握学生的思想,创造民主、平等、和 践。一个成功的老师,必须是一个善于学习的老师,一个善于读书的 在远程学习《科学人文综合素养》的过程中,我学习到了很多,刚看到这个课程名称 的时候, 并不明白什么是人文素养, 在学习完数字化时代的汉字、 中国的城市文化与城市空 间、数学与民主政治、转基因生物与安全、中苏同盟与朝鲜战争、文学研究方法论漫谈、教 育技术的昨天、今天与明天、美术及鉴赏、现代天体物理、网络时代与媒介素养教育、科学 探险为什么、 哲学思维的典型方法等课程后, 自己的知识面一下子被拓宽了, 真的学到了很 多。 何为人文素养?人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度和基本能力,人文素养 的最典型标志是人文精神。人文精神泛指人文科学体现出的对人类生存意义和价值的关怀, 人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感, 着重想象性和多样化的生活,使一切追求 和努力都归结为对人

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档