第七单元 整理与复习 数的世界（2） 大单元教学设计 六年级数学上册 苏教版.docxVIP

学 校 授课班级 授课教师 学习目标 1.让学生进一步理解并掌握分数、比和百分数的简单实际问题的数量关系和解题思路,,能运用相关知识解决一些简单的实际问题。 2.进一步体会分数、百分数、比的简单实际问题的特点,进一步掌握分析数量关系的方法。 3.在探索活动中进一步感受数学学习和生活的联系,体会数学知识在解决问题中的价值,培养学习数学的积极情感。 重 点 运用分数、百分数和比的知识解决简单的实际问题。 难 点 联系分数、百分数和比的意义理解分析简单的分数、百分数和比的数量关系。 学情分析 有关分数乘法、分数除法、按比例分配、百分数的相关实际问题，学生已学习过，本节课中通过让学生结合相关例题再进行复习，对解决问题的方法进行归纳总结，提高学生的概括能力，也进一步将数学问题和生活相联系，让学生学会解决生活中的实际问题，学生有了以前的学习基础，学习难度不大。 核心素养 使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，继续积累将现实问题数学化的经验。 教学辅助 教学课件、学习任务单 第七单元 整理与复习 数的世界（2） 教学设计 教学流程 情境导入—引“探究” 1.进行知识梳理，引导学生总结相关知识点的实际问题，形成知识框架。 学习任务一：分数的应用 【设计意图：通过分数乘法和分数除法的对比，理解两种问题的区别，掌握解决的相同思考方式，将所学知识归纳总结为解决问题的方