Unit 5 Part B Lets talk Lets play大单元教学设计四年级英语上册人教PEP.docxVIP

Unit 5 Dinner’s ready Part B Let’s talk Let’s play 单元 Unit5 课时 第 3课时 教学 目标 1．能听懂会说本课的对话。 2．能够用正确的语音语调并按照意群朗读对话；能够在情景中运用句型Would you like some…?Yes, please. / No, thanks. I can use… 3．能够在语境中理解句子Help yourself.的意思，并能正确发音。 4.通过本节课的学习，能够了解筷子背后的历史以及意义。 教学 重难点 重点： 1、?掌握本节课重点句型：Would you like some…? Yes, please. / No, thanks. I can use… 2、理解对话大意。 难点： 能熟练所学的句型和单词顺利完成与他人的对话. 学情 分析 四年级学生已有一定的英语学习经验。大部分学生对英语有浓厚的学习兴趣，英语学习也有一定的基础，但他们的英语实际应用能力是比较有限的。本课设计是针对其年龄特点以及已有的基础，采用文本重构、创设真实的情境让学生去学习语言，运用语言。 教学 工具 PPT 教学 方法 情境创设法，任务教学法，游戏教学法 教学过程 教学任务 教学活动 设计意图 Part1: Lead in 情境导入。 通过观看歌曲视频，复习旧知，新知连结旧知，给本节课的学习做好铺垫。