体教融合背景下小学生篮球技术运用能力等级评价.pdfVIP

运动 休闲运动 休闲 大众体育2023年第3期 SPORT LEISURE MASS SPORTS 体教融合背景下小学生篮球技术运用能力等级评价 □卢芳芳 杭州市和家园小学，浙江杭州 310024 摘　要：篮球运动以其超强的娱乐性、对抗性和观赏性而日益受到小学生们的青睐，这就要求小学必须要 在体教融合背景下加大篮球课时比重。小学生通过体育课程进行篮球训练，大多能学到基本的篮球动作技术， 但是篮球的技术运用水平却不是很高，尤其是缺乏篮球比赛能力。因此，本文首先介绍了篮球技术与篮球技术 运用的区别，然后针对学生的篮球技术运用能力建立了三级评价体系。 关键词：体教融合；篮球技术；技术运用；等级评价 小学生篮球学习对身体发展有很多好处，可以改变小 学基本技术是为了什么，故而难以养成比赛时使用或者课 学生身体发育迟缓、身体发展不和谐以及精力状态差等现 下自我锻炼的习惯。学生只有掌握了基本技术，再加上配 象，除此之外，通过篮球教学可以提升学生的团队意识， 套技术使用