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学术腐败与学术不端的辨析 0 复归《科学基金部领导机关会》 近年来，许多大学都开设了各种收入导向的“修订课程”和“修订课程”。一些公务员和企业经理纷纷成为其中的学员,但他们中的大部分人只是想藉此捞取一定的资本,而不是通过学习来提高自己。不少政府部门的领导,热衷于挂名主编各种各样无价值的书,然后豪华出版,下文订购推销,公款消费。还有部分专业水平一般的部、省(市)有关领导挂名顾问、研究员、调研员、兼职教授、名誉教授、硕导、博导等。 1999年我国国家自然科学基金委员会监督委员会成立的当年,就收到了科技工作者的署名信函70件(不包括同一事件)、匿名信函9件,接待来访15次。其中属于专家评审不公的26件,占37%;属于基金委员会内部管理问题的7件,占10%;属于伪造、弄虚作假的14件,占20%;属于抄袭剽窃的9件,占13%;其它占20%。并且,近几年来基金委员会收到的类似申诉和举报信函越来越多。 由此可见,近年来,我国的学术腐败与学术不端现象,不但未被遏制,反而越来越多,越演越烈。 1 学术腐败与学术不公正的重要性 1.1 学术不端行为及其规制 当前,关于学术腐败的含义大体有两种观点:一种观点认为,学术腐败是指学术界一切与学术有关的不良行为的统称。如《当代汉语新词词典》的解释是:学术腐败是指学术界各种弄虚作假行为的总称,包括剽窃或代作学术成果、考试舞弊以及通过不正当途径和手段获取假学历、