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中国科技经济新闻数据库教育
产教融合背景下深化高职院校校企合作办学模式的探析
张文燕
宁夏财经职业技术学院，宁夏银川750001
摘要：产教融合背景下深化高职院校校企合作是高校发展的需要、是区域地方经济发展的要求、是培养高素质应
用型人才，更是成为培养高校双师的基本模式。本文通过剖析和总结当前产教融合校企合作现状，对其存在的问
题进行探索，并提出要完善政策制度，建立校企合作长效机制；进一步深化产教融合、校企合作意识；引入多元
化的师资机制，加强师资队伍建设；加强人陪方案及专业建设、课程建设的契合度等方式来进一步深化校企合作。
关键词：高职院校；产教融合；校企合作
中图分类号：G71
习近平总书记在党的二十大报告中指出，要“办其发展壮大。
好人民满意的教育，统筹职业教育、高等教育、继续（2）深化产教融合、校企合作促进区域和地区经
教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，济发展。
[1]
优化职业教育类型定位”。这不仅是在新的历史条件产教融合校企合作的发展与地方经济的发展存在
下，对高等职业技术学院的人才培养有了更加明确的着密切的联系，在新形势下，高校如何融入地方经济
目标，同时也是在新时期促进高等职业技术院校人才发展的大环境显得尤为重要。随着社会经济的发展，
培养的重要途径。“产教融合”和“校企合作”是高我国逐渐进入了一个全新时代，这给高校职业教育带
职院校最根本的办学方式，也是高职院校办好高职院来了良好机遇的，同时也提出了严峻的挑战。为满足
校的关键。高职院校只有不断的深化校企合作,不断的我国目前的经济和社会发展需要，就必须进行高校人
牢固建立学校与企业的共同利益链条，改革校企协同才培养方式的改革。在此基础上，深化产教融合校企
育人模式，实行多元化办学，加强内涵建设，才能有合作办学模式可以通过其特有优势更好地培养高素质
效提升高职院校人才培养质量。的科研人才、管理人才、技术人才等，进而推动地方
1高职院校产教融合、校企合作的意义经济结构的调整和优化，为地方经济发展服务，达到
双赢。
所谓“产教结合”，就是把高校的教育与企业的
（3）深化产教融合、校企合作是培养高质量的实
生产有机地结合起来，把“产”“教”有机地结合起
用型人才。
来。在产教融合背景下，校企合作指的是把企业的需
伴随着我国经济改革的不断深入，传统的教学模
要和大学的人才培养相结合，并在具体的实践中，对
式已经不能满足于时代发展需要，各行业、各领域对
教育和产业之间有针对性的、深度的融合进行了积极
高素质人才提出了更高的需求。因此，要想切实有效
的探讨。在产教融合的背景下，我国的高等职业学校
地提升高校大学生的综合素养，就需要依靠产教融合
校企合作得到了长足的发展，这对高等职业学校的创
的校企合作办学模式，以此保证高职院校人才培养目
新创业人才的培养，对推动社会经济的发展，都有着
标和计划与社会经济及企业发展需要相匹配，从而保
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