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体育健康课教案
教材
身体素质练习 游戏
教
学
目
标
1、通过本节课,学生能较好地理解并掌握各种身体素质练习的动作方法。
2、提高学生快速奔跑和快速反应的能力,发展学生的身体素质,培养速率感,达到终身体育锻炼的能力。
3、在游戏中,体验运动的乐趣,培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力,体现拼搏、勇敢、进取的意志品质。
重占
掌握正确的动作要领
难点
动作的完成情况
教学
教学内容
时间
组织教法与要求
练习次数
开
始
部
一、1、教师提前到场,准备好场地器材。
2、接受体育委员报告,向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。
二、教师组织学生慢跑
跑走交替
二、徒手操
?>头部运动(4X8拍)
②、肩部运动(4X8拍)
③、扩胸运动(4X8拍)
④、腰部运动(4X8拍)
⑤、膝关节运动(4义8拍)
15分
、
1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队,检查汇报人数。
队行:四列横队
XXXXXXXXXXOOOOO△OOOOO★
3、师生问好,认真听讲明确要求。
二、全班学生由体育委员带领慢跑
练习队形如(图二)XXXXOOxxxxOO
1f
2次
操场★
1 J
分
⑥、手腕踝关节运动(4X8拍)
1、学生情绪欢快活跃。
2、积极参与徒手操的学习,动作协调,舒展大方。
9至二CziXKrFhM在空寸白。聆Ail幸匚
思维。
教学过程
教学内容
时问
组织教法与要求
练习次数
基
本
部
分
一、身体素质练习
1、原地反J抬腿
要领:上体稍前倾,大腿积极上摆至水平,积极下压,支撑腿充分伸直。
2、原地后踢腿
要领:小腿向后踢,尽量踢到臀部。
3、屈膝团身跳
要领:双腿向上跳起,曲腿,大腿尽量向胸部靠拢。
4、立卧撑跳
要领:俯撑时身体成一条直线,做到不弓身、不塌腰。
5、连续跳跃过障碍物要领:起跳充分、动作连贯。
二、游戏
“夺宝奇兵”
目的:培藕生的奔跑能力、发展学生的快速起动、快速停止以及快速变向的灵敏素质,发展腿部与腰部力量。
游戏方法:将学生分成人数相等的两队进行夺宝游戏,完成一次记1分,游戏结束后得分多的一方获得胜利。
25分
一、教法:
1、教师讲解示范;
2、教师组织学生进行练习。
二、组织队形
O
蚣会蚣蚣蚣2
人八人人人人人人(A
三、要求:
1、学生根据口令跟教师进行练习。
2、观察认真、练习动作到位、精神饱满、充分热身一、教法:
1、教师讲解游戏规则。
2、教师组织学生分组进行游戏。
二、学生活动:
要求:学生能自我锻炼,相互学习、相互评价,在学习中探索,在娱乐中增强身体素质。1、仔细听老师讲解游戏规则。2、学生按照老师的指令进行游戏。
3、遵守游戏规则、注意安全。4、态度积极、精神饱满的参与到游戏活动中。
3f
4次
结束部分
1、运用呼吸放松法组织学生进行放松。
2、教师小结并点评本课情况
3、师生再见
4、回收器材
5
分
1、在教师的组织下进行放松。
2、学生认真听教师进行点评。
3、师生再见。
4、帮助教师回收器材
实施情况
场地器材
操场
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