关于农村小字数学的生活化教学获奖科研报告.docxVIP

关于农村小字数学的生活化教学获奖科研报告

摘?要：新时期的小学数学在教学方面呈现出了新的特点，新课改要求其符合时代发展需求，并满足素质教育的需要。加强这方面的研究，有助于提高小学生的数学素养，使其思维能力得到很好的锻炼。通过对农村小学数学生活化教育的意义与问题进行探究，希望可以进一步促进小学数学教学质量的提升。

关键词：农村小学;小学数学;生活化教学

在新课程改革背景下，开展农村小学数学教学，应当由封闭式的教学模式转向以生活为背景的开放式教学，鼓励学生在学习过程中提高思维认知，获取数学技能，切实解决实际生活中存在的各类问题，有助于做到学以致用，丰富学生思想认知。