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读古典名著品百味人生
——语文五年级下册第二单元作业设计
【作业范围】
五年级语文下册第二单元——读古典名著，品百味人生
【作业设计】
拓展性作业:我们一起读名著
【设计意图】
在浩如烟海的历史名著中有许多栩栩如生的人物，引人入胜的故事等着我们去亲近、去品味。本单元以“读古典名著，品百味人生”为主题，开展了“读经典，品人生”“绘人物，展个性”“讲故事，悟道理”阅读拓展活动。
【活动过程】
（一）读经典品人生
漫长悠久的岁月，大千世界的风景，性格迥异的人物，各具特色的故事，同学们读得津津有味！
（二）绘人物展个性
神机妙算的诸葛亮，勇猛忠义的关羽，智勇双全的赵云，降妖除魔的孙悟空，一心向佛的唐僧，足智多谋的吴用，多愁善感的林黛玉……一个个鲜活的人物给孩子们留下了深刻的印象。孩子们自制了英雄人物名片，用优美的图案、生动的文字，把自己对人物的了解凝聚在一张张小小的卡片上。
（三）讲故事悟道理
《桃园三结义》《三打白骨精》《智取生辰纲》《刘姥姥进大观园》……同学们有的谈论了最喜欢的人物，有的交流了自己最喜欢的片段，为爱读书的孩子们点赞！
【设计意图】
1.紧扣单元语文要素，激发学生阅读古典名著的兴趣，学习阅读古典名著的方法。
2.创设情境，使作业更具有趣味性，符合学生的年龄特点。
3.将美术与语文学科巧妙融合，在检测已学知识掌握程度外，还锻炼了审美、动手能力。
4.本次作业从读到画，从画到讲，整个过程循序渐进，多方面锻炼了学生的各项能力。
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