核心素养人教版数学二年级上册5-1 观察物体例1（分层作业含答案）.docxVIP

2023秋人教版小学数学二年级上册分层作业

5.1观察物体

知识点：认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的，知道在任一位置都不能同时看到物体所有的面。

1．连一连。

特别提醒：结合实际，认识到从正面、侧面、上面等三个方向看同一个物体是不一样的。

【基础演练】

2．请你连一连，下面分别是谁看到的？

??????????????

3．下面各图分别是谁看到的？

4.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。

【变式运用】

5.下面右边的照片分别是谁拍的？连一连。

6.下面右边的照片分别是谁看到的？把他们的名字写在相应的括号里面。

7.下面三个图片分别是从房子的哪一面看到的？把相应写序号填写在括号里。

【拓展提升】

8.想一想，两个小记者分别拍到了哪张照片？在下面画“?”。

9.下面的图分别是四个小朋友从不同位置看到的，根据图片，把他们的名字填在相应的括号里。

10.有一间房子，4个小朋友分别从不同的位置观察它，看到的图形如下图。

根据以上内容判断。（正确的画“?”，错误的画“?”。）

（1）这间房子有3扇窗户、1扇门。（）

（2）门在房子的正面。（）

（3）房子的背面有1扇窗户。（）

（4）这间房子的窗户在房子的正面和背面。（）

参考答案：

1．

2．

3．从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚

4．

5.

6.

7.

8.

9.

10.（1）?；（2）?；（3）?；（4）?.